高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。今天小编在这给大家整理了高三数学题，接下来随着小编一起来看看吧!
高三数学题文科
如何学好高中文综?
高考文综是250+，总分650+
这篇文章花了我和另一个小伙伴接近一个月的时间才写完。
应该可以系统地告诉大家，文综到底应该怎么学。
历史：
学好高考历史，需要的是一定的记忆、综合的思维再加上一点点热情的。三者缺一不可。
而记忆的知识你可能会忘记，但是收获的分析方法你却能记很久很久，时隔一年，我拿起高考题目，仍然能够准确地分析出的方向，很大程度上也是受益于思维二字。
文章结构如下：
1.高考怎么考?
2.为什么会有60分和85分的差距?
3.一轮复习的方法指导(小题和大题备考策略)
1.高考历史简述(这一个部分主要是让大家树立一个目标意识，有目的地去备考，以全国卷为例，其他地方的考生可以类比梳理)
1.选择题(12×4分，共48分，接近卷子一半的分值)
12道题，必然涉及以下板块和以下的顺序
①中国古代史(古代史分值重大，至少有4道)
②中国近代历史
③中国现代史
④世界古代史
⑤世界近代史
⑥世界现代史
知识考察密集而细微，涉及的知识面非常广，备考策略就是全覆盖，至于具体操作，稍后会讲。
2.一道大题(25分)
思维要求高，如果掌握方法训练得当，得到20分不难
3.一道论述题(12分)
失分灾区，一部分原因是答偏题，一部分原因是做不完。
4.一道选修题(15分)
掌握方法和思路之后得到12分以上不难，类似那道25分的大题。
2.为什么会有60+分和85+的差距?
经过我的观察和分析，这二十多分的差距，一是在选择题，属于记忆和知识面的问题，二在于大题的思维问题。
我对比过自己刚上高三和临近高考的答题纸，完全是两个不同的状况。
刚上高三时候，选择题一错就是三四道，大题思路混乱，书写难看，思考速度慢导致论述大题都没时间做，相当困窘。但是临近高考，我的答题纸被老师称赞思路很清晰全面，有时候能提前十五分钟做完卷子，历史的成绩也常常这样在年级前五左右。
我有时候会思考，什么造成了这样的差距呢?
——笔记大家都记得差不多，老师也教得一样，记忆程度和努力程度也差不多，唯一的可能就是思维不一样，我误打误撞，悟到了历史学习的高效方法。
那是一轮复习的一天……
那个下午，我觉得自己很累也很绝望，每天在脑海里背这些知识点，一遍一遍告诉自己西周有分封制，中国古代重农抑商、太平天国是第一次反帝反侵略的农民运动、鸦片战争的原因是西方资本主义经济发展之类的东西，我真是受不了了!
我干脆就不再看书了。把书一扔，开始自己思考每个史实的原因。
“为什么会有革命呢?为什么要起义呢?”
沉下心自己去想，一个革命的发生，需要哪些条件。
“既然是要革命，那必然是有一种思想在鼓动”
“不过……光有思想还不行，革命的可是一群人呢，因此得有受众，也就是这个思想号召了一个团队。这团队怎么集合在一起的呢?
一部分处于道德之心，一部分处于利益之心，但根据马哲，世界是物质的，所以归根到底还是经济基础决定的，所以还要看看当时的经济发展状况。还差什么条件呢?光有思想和团队也不够，还得有武装力量，也就是军队。内因分析完了，还得思考，为什么非得革命呢，不就是原来的社会不够好了，大家有怨言了，社会矛盾激化了呀。”
分析完了，我一下子好像就开悟了，突然觉得这种分析特别有意思。
然后紧接着用这个办法，我自己思考了宋代兵制改革的原因、工业革命的原因，二战原因，像是解开一个迷题，已知结果，去寻找线索和条件。
这个方法太有趣了!然后书上的史实一下子都丰富生动起来了，而不是枯燥的知识点让我一条条去背。
这些东西是我自己推出来的，所以很难忘记，和书上的术语对照一下，只需要规范一下语言，就是非常完整清晰的答案了。
比如战争发生，你可以先不看书，自己去推。好端端的，为什么打仗?就跟你和邻居家二狗子为什么打架一样。要么就是你有的东西他想要(经济角度)，又不知道可以谈判;要么就是你俩价值观不一样看不惯、或者一方的思想有点极端(思想角度);要么就是你们以前有过矛盾还是没有完全谅解(历史原因)。想通了之后，你就可以用这些去分析世界上大部分战争的原因了。并且反过来从更多战争案例中，丰富自己的对战争原因的认识。
当时我是把书上的大部分知识点，都用这样析逻辑、找条件的方式思考得比较通俗透彻了，可能会有点烧脑，不过很有趣。理解之后，就能去分析很多的现象。了解了一个战争的原因，就能类推很多的战争，相当涨姿势!
这样之后，很多考题的答案，都是自己推出来的，如果是没有记过的知识，材料里仔细找一找也能勾画出来。
逻辑能力上去了，结果就是考试大题的得分蹭蹭蹭上涨，基本都能分析得比较全面了，偶尔补充一下术语规范一下语言，就可以辽……
以上还是属于一轮复习复习书本的策略，还没牵扯到具体的做题策略，包括特征类、原因类、影响类等具体题型的思考方法，这些部分，我会放到下一篇文章去讲，敬请关注!
【一轮复习方法】
一轮复习说长也长，说短也短，下面会介绍一轮复习的方法，也是希望能让你在漫漫长夜、独灯而行的时候中，多一分冷静和清晰——我还记得曾经一轮复习错选择题错到哭，一次做模拟题单单历史就错了6道、大题也做不出来的迷茫。别怕，这些我都经历过。稳住，能赢。!主要适用于即将上高三的孩纸们，希望对你们有帮助!
【第一步】选购资料
购买通史类复习资料!
购买通史类复习资料!
购买通史类复习资料!(重要说三遍)
不要买那种政治经济文化分册的，这种东西只适合高一高二打基础用。高三一定要用通史，时间定位之后，就要全面检索这个时期的政治经济文化。
为什么要买通史?
第一，便于提高选择题正确率。高考选择题有一个规律，它非常鲜明地按照时代顺序和先中后外的顺序出题，有高度的时代性。如果你看到一个时代，就想到当时发生的政治经济文化大事，再推理一下，很快就能选出正确答案。
第二，便于记忆时代特征，增加大题踩分点。任何一个时代，你能在脑海里通过一个时间段，浮现出各个领域的重要事件和知识点，一连串地回想，提取记忆的效率会非常高。
【第二步】理解并记忆历史事件
对于这一本复习资料开始分章节、按照从古到今，由中到外的顺序记忆史实或者说是用自己的逻辑推导史实。重要的是真正动脑去思考原因和思考影响，做到不看书自己都能推导出来。
①理解史实：
任何一个史实，都可以分为五个环节。
那就是「背景原因」「过程」「结果」「影响」「评价」五个部分，每个史实都从这五个角度去思考储备学习。
一定要结合我在第二个板块的思考方式去记忆(或者说去推导)
把资料完整地看过几遍，边看边用我的方法去思考，重点重点!!!
因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。
遇到题目，你才能回想起这些知识。因为你真正自己思考过啊!
②所有的具体时间，可以自己单独用几张纸写一下。
③对于有明显阶段划分的，要整理好阶段特征。
你可以去百度文库找这种阶段特征，但最好还是自己写一遍，效果更好!!!
【第三步】对应第二步开始刷题
刷题在一轮复习并不是非常重要，这个阶段主要是积累，但我还是需要简单讲一下选择题和大题的刷题办法，下一篇文章，针对二轮复习，会更加详细地讲大题的思路。
1.【刷选择题】
刷高考题，买五三的高考「通史版本」挨着把题目都刷一遍，你就每个时代高考常见的考点设置在什么地方了。如果有不理解的，问猿题库或者老师，弄懂后，一定要积累在笔
记本上(因为后期没时间去看一大本题)
2.【刷大题】
按照我上述的思考方法，你应该做大题已经能够得到大部分的分分数了。毕竟逻辑和思考速度都已经提升了，这是本质性的东西。
至于题型，是二轮复习用来巩固用的。总的来说，高考遇到的题型有这段时间先自己积累一下，从【特征类】【原因背景类】【影响意义类】【评价类】这几个角度自己归纳一下答题的方法。因为有的时候，自己总结出来的规律比别人说一百次都有用。
但如果自己总结不好或者时间不足，我下一篇指导二轮的文章会详细分析各类题型，会总结一些特征类，影响类常用词语、高考反复重视的考点和常见的例题。
政治
【基础综述】
说来也有趣，政治学科曾经是我文综三科里面最头疼的科目。
它记忆量较大而且红专术语居多，在写题的时候还需要去踩点，“猜出题人心思”——有时候看着答案觉得莫名其妙，仿佛出题人在“瞎编”，我为什么要按照他的思路来答才给我分?他写答案的标准是什么?就没有像数学物理那种客观一点的标准吗?
于是，政治大题荣升我心目中玄学TOP1地位。没有兴趣去学，成绩自然是惨不忍睹，被班主任和政治老师多次约谈。后来也是多方寻找和摸索，终于恍然大悟，随后政治成绩很快就提升上去了，后来居然考过几次单科年级前三。
于是这篇文章就是写来讲述我这个神奇的经历的，希望帮助大家少走一点弯路，尽快找到高效的政治学习之路!
文章的结构如下：
1.学科基础综述(介绍试卷分布和考察方向)
2.难点思维(很多老师都没有讲过的思维方法!也是我提升成绩的法宝)
3.一轮复习指导方略(详细的一轮安排，提供方向和思路)
【基础综述部分】
(以一张展开的全国卷为例，其他地方的孩纸也可以按照这样的方法自己去理清楚试卷的结构、分值构成、题型和对应的知识点，便于更加针对性地备考)
全国卷：
1.选择题(12×4)共48分，接近全部分值的一半。
通过反复翻看课本、记忆常见易错变形的积累+提升归纳能力，这一部分是可以做到只丢掉1个或者全对的。政治学科的选择题，真的是文综三科里最简单的啦。
考察的内容：课本1-4册的常见概念，书中“最”“重要基础”“根本”相关的概念，考察的频率非常的高。
设题方式：基本上会有①②③④个选肢，从中选出两个正确的形成答案。
选项设错和积累方法放在第三部分讲。
2.大题(经济板块、政治板块、文化板块、哲学各有一道题目，也就是你们的四册书本，再加上一个提建议的小题目)每个板块的题目都要经过一定量的练习和思维训练，我在后面会详细讲述方法，这些搜都很多同学踩不到点、失分相当严重的地方，也是70+和80+的区别所在。
【政治的难点思维】
第一，角度思维。
第二，演绎归纳思维。
第三，逻辑推导思维。
先点出一些不利于你学习的状态
①政治答题看点全，那我就管他三七二十一，把这一章节所有的原理默写下来。
②政治有什么可学的，就是洗脑的，那我就把书硬背下来，高考之后就甩掉
③我都把格子写满了，怎么不给我分?
④刷题就是为了能够刷到相似的题目。
其实，高中的政治包括经济、政治、文化、哲学这四大板块，都是关于世界观和方法论的。每一种学科都有自己独特的思维，为你的大学可以打下比较好的基础。
下面详细讲述，尽量用简单明了的语言来介绍啦。
我曾经刷完了所有的十年高考文综真题，我发现了在高考中两种非常适用的思维，一种是角度发散思维，一个是演绎归纳思维。如果看过我的《说文综只是背，你就输了》这篇文章，应该能理解这两种思维。下面的内容，我会结合例子，更加具体清楚地讲述这两种思维。
再次说明，学文综，请务必重视自己思维能力的培养!
【角度发散思维】：大多使用在经济和政治板块。
许多同学做政治学科里面经济和政治的板块很头疼，因为好多东西需要踩点，分值重，但是书上没有。看到材料是全新的，问题的角度也是新颖的，就有些束手无策。仔细观察答案，又觉得有章可循，但是自己却思考不到。为什么会出现这样的现象呢?
我认为一个关键原因，就是缺少对重点名词的拆分能力和发散思考能力。
比如提到价格，你就要想到供给方和需求方以及替代互补品三个维度
eg问___产品价格波动的影响，实际上问了___产品价格波动对供给方的影响、___产品价格波动对需求方的影响、___产品价格波动对替代互补品的影响这三个问题，供给方和需求方又可以细分成国内和国外。
于是，表面上问了一个问题，其实是问了五六个问题。如果你都能用逻辑正确地思考并回答，这样答题点自然而然就出来了。
再比如提到全要素生产率，就要想到资本、劳动、原料、土地几个角度
eg：如何通过全要素增长率推动我国经济高质量发展?(就从这几个角度去踩分就可以了)
再比如提到产业，你就要想到产业升级，创新，经济结构一系列的名词
再比如提到依法治国，就要想到立法、司法、执法、守法四个主体。
把一个名词细分下去，就会出现很多个答题点。
那么怎么才能看到一个名词联想到很多个细分角度呢?
就需要自己通过做题和思考不断地去积累这些角度。积累好的这些角度在后期复习的时候会成为你的财富的。
【归纳演绎思维】：大多使用在文化和哲学板块。
这种思维相当常用，也非常本质!
还记得自己一般见到的政治大题吗?一大段时政材料+问题
给一大段材料的目的是啥?想过这个问题吗?
可能有些同学就直接没仔细读材料，就开始下大包围默写课本!这样不行呀!
其实，给出材料再问问题，这涉及到一种思维，叫做”归纳”
看看定义：归纳指一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理
那些材料的目的，就是给出具体的事实，而你题目，就是试图激发出你储存的一般原理。也就是看到材料之后才会触发原理，“归纳”发生在审题阶段。
再看看演绎：由一般原理推演出特殊情况下的结论。
“演绎”发生在答题阶段。老师们一定会说答题的时候要“原理加材料”很多人就是非常生硬地加材料，企图骗分，哼哼，但事实上不仅对你的答题没有好处，也对你的思维和大脑没有好处。
真正的演绎，是看到材料后，触发原理，再从原理出发，反扣材料，演绎的过程有点像给一个中心论点添加例子。
看几个例子，观察原理和阐述的逻辑严密度;用这个办法去看答案，你可以发现很多模拟题其实出的并不好，逻辑不严密，有一种生拉硬拽的感觉。
好的例子：
这个例子扣得比较准，阐述和原理是可以对应的!要这样去思考哦
恰当的运用演绎归纳 让你从纷繁复杂的世界中抓取规律性的东西 让思维更加尖锐和深刻 对你认识整个新世界、学习任何科目都有帮助。
如果你学习政治学到了在日常生活中看新闻看报纸都能说出个1234来(如下图“信息解读”)
不是因为你被洗脑了，而是你的归纳演绎思维提升了
【逻辑推导思维】
就是要自己去理清楚事情现象背后的原因，深刻地理解某一个答题点的理由。
比方说，问你“高铁走出去对相关产业的意义”其中有一个答题点是能够树立品牌，提升竞争能力。
那么为什么把高铁走出去就能树立品牌了呢?
很明显，它们之间关系仍然不清晰，推导过程还缺少几步，你还需要通过查资料把它更加深入的思考透彻，摸清楚它中间的推导过程和来龙去脉。
【一轮复习方略】
以下部分，重点写给即将上高三的孩纸们，提供一个高效复习考高分的一轮复习巩固措施。
【选择题】
总体而言，政治选择题属于三科中满分最容易的，想得高分最多错一个。
一轮复习储备：
我自己：刚上高三的时候做了一次高考题，错了5个政治选择题。然后按照以下方法把政治经济文化哲学书过了一遍之后，再练习了一段时间题目，满分很轻松。
第一步，把书打开，找出书中那种下定义的句子，抄在本子上。
因为选择题经常考这种细枝末节的东西，你没有仔细背概念、错了会非常地懊悔。
就是下面这种类型的句子，要重点看，很容易考选择题的。
出题人可能会改编说法，如果没仔细看，很容易粗心选错。
比如考题说人民代表大会是最高国家权利机关或者说全国人大行使立法权、决定权、任免权、审议权，都是迷惑人的说法，偷换概念。这就需要你把书好好地过一遍，想如果你是出题人，会怎么偷换概念。然后把这些东西写下来，作为自己的笔记储备。
第二步，理解课本，把每一章讲了什么，每个名词什么意思自己解释一遍。尤其是哲学那本书，一定要重视理解，如果只背的话难以做对题目。因为这个部分需要演绎归纳思维。也就是说，一个原理，你要能举出例子，一个例子，你要能归纳原理。
第三步，刷题，在刷题中印证并补充你的储备。
刷题的时候， 建议一轮复习的时候分开刷题。
【经济类】图形题和推导题要着重练习
【政治类】关注偷换概念
【文化类和哲学类】扣准题目信息，材料没有体现的要慎重选
政治大题
第一步，你要把课本看熟，记忆达到说一个知识，你知道在课本的哪个位置能找到，脑子里像翻书一样。【位置记忆法】
第二步，在边看课本的时候就要开始对应练习，首先推荐《五年高考分类刷》或者《五三》一定要自己把题目做一遍。我为什么推荐做高考题?第一，做了高考题你才能知道高考怎么考，毕竟你的目标是高考而不是各种检验性的诊断考试呀;第二，很多模拟题就仿照高考题来出的。第三，有人怕把高考题做了就废了，其实不用担心，高考题是可以做三遍以上的，每个阶段做感受都不一样，早做早清楚。
第三步，积累题目中出现的特殊名词和思路，分析答案的来源是课本知识、材料还是时政素材。
先自己做一遍题目，然后找出自己和标准答案的差距，然后写总结。
最开始的时候，你会发现太多的题目都不会，心里面特别焦虑和迷茫，我当时也是这样过来的。随着你分析能力的变强和积累增加，情况会越来越好，毕竟万事开头难嘛!
你要相信，你每多思考一道题，多总结一道题，你就弥补了一个漏洞。有人诊断性考试考差了很伤心，确实会难过，但是毕竟是诊断，从另一个侧面来讲也是好事，找出了你这么多的问题，正是要你有时间来弥补的!
一轮复习把以上这些做完，你二轮复习的提升会非常迅速。后面会更新二轮复习的资料!预祝复习顺利!
地理小鉴
文章整体结构：
高考地理学科综述
学习高中地理对以后人生的受益
地理学习的核心思维(重点)
高三地理阶段性学习攻略(重点)
小总结
【高考地理学科综述】
首先，我想简单谈谈这门地理学科的历史，力图语言生动简练，主要是想让大家对这个学科在人类历史发展中的位置有一个整体性的认识。这也是很多老师不曾讲过，而我当时非常好奇的地方。如果心急的同学，可直接跳到第三、四部分。
我们脚步先从古代中国开始。
“上知天文,下知地理,中晓人和……抱膝危坐,笑傲风月，未出茅庐,先定三分天下。”
上面这段话，是唐书中称赞伍子胥的。此人崛起在春秋战国火光和剑影中，用天文地理之智，佐吴王昌盛。中国古代，以天文地理谋略之人，常被冠以博学智慧的名号。
鬼谷子、刘伯温和诸葛孔明，也都是这类人。
可见，地理在中国古代社会重要非凡。但这个时代的地理，带着朦胧的面纱。
目光再转向近代的西方。
大洋彼岸，地理为近代西方经济社会的崛起，给予了巨大的助力，与此同时，随着地理学知识开始呈现几何倍数的增长，地理学羽翼开始丰满起来。
其中一件大事便是地理大发现。(我们在学的很多知识，地图大洋大洲之类的，都来源于这个遥远和热血的时代)
一颗颗追逐金钱、政治成功的心，踏上了征服全球的征途。虽然航海家们有殒命的危险，但冒险精神驱动它要不断地见证新鲜!这个时候，地理领域百花齐放——葡萄牙亨利王子组织了大型航海拉开序幕、人类第一次在平面上看到了地球的全貌、绘图业迅速发展、利玛窦绘制的世界地图传到中国引起喧哗……
地理学由此，迎来了一次革新。后期的地理学不断发展，进入现代社会，科技成为了一个探索地理的绝佳手段，人们对于这个地球上未知的东西越来越少，人们更多地开始探讨怎样让自然事物和人类和谐相处。
你可能也许觉得天气预报就是预测一下天气，有什么重要的呢?但他的背后，是上亿产值的农产品生产状况，是国际金融资本的流动，是世界防疫卫生的线索，也是数百万个家庭的生计和幸福……
从高考题中，你就能发现，很多题目都是启发你思考，如何更好地平衡自然资源和人类需求的关系，如何更好地减少自然对人类的伤害等等。
这就是地理学科一路走来的简史，如果感兴趣可以再查找相关资料噢～
【高考地理对以后人生的受益】
我身边有很多朋友，是发自内心地喜欢着地理。尽管离高考已经很远了，他们还常常在群里聊地理谈天气、推荐地理的杂志，每当谈起以前看地图册的往事，都是藏不住的兴奋。
我从一个大学生角度，简单说一下自己曾经学习地理的感受吧。
人们常常说数学是工具学科，我觉得地理也算。它在日后的人生里，潜移默化地增加着你的见识，丰富着你的生命。
①多一份对生活的知觉和趣味。
生活千面。
我个人认为，地理是文综三科中和生活联系最密切的一个科目。
它应该趣味盎然。
可是有些朋友和老师，只顾着刷题和高考，却忘记把地理学得更生动一些，这无疑是非常可惜的一件事情啊。
其实地理可以在生活的很多层面看到。看新闻，学过地理的你，不仅能够快速在脑海里的模拟地球里找到定位，而且能够对当地的自然环境、人文、经济环境说个大概，分析原因，甚至能提炼一些解决措施。看纪录片，尽管会有些知识会遗忘，却也能在脑海里找到大概的知识结构，多一分“看门道”的快乐。看影片，有时也能发现一些惊喜，比如我看《长安十二时辰》时，有几句台词像极了高中地理的区位分析思路——影片里有几句话非常酷，让我马上联想起以前高中地理分析区位的时候，用过的思路。
②开阔想象，超越局限：
曾经看过一段新闻。
罗马尼亚有一位摄影师，她坚信着多样性就是世界最美的样子。
厌倦了社交网络千篇一律的审美，她带着镜头走访了37个国家，拍摄了各个地方女性的面孔——这些用镜头记录的不一样的美，引来了非常大的关注，人们开始思考社交网络上被定义被捆绑的那种狭隘的审美观。
类似的，有这样一段话，非常触动我
——在中国呆久了，会对美有很狭隘的偏见，觉得美就是年轻，是白皮大眼长发细腿。一走出去，看见其他国家种族的人，才惊觉美是丰富的事情。七十岁涂红唇穿大露背的old lady，裹着头巾一笑露出洁白牙齿的中东少女，一双会说话似的灵动的眼眸，跳弗朗明戈的胖胖女人，皮肤晒得黑里透红的南法姑娘，赤脚奔跑在非洲草原上的姑娘，那些都是极美的。你不会去管她们的体型是高矮胖瘦，皮肤是黑白红黄，不论五官精致与否，她们实在太生动丰富，生机勃勃而又从容不迫，让人信服的美。
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