小学生英语学习音标一定要学好，学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。小编整理了2019人教(PEP)三年级英语上册知识汇总，希望能帮助到您。
2019人教(PEP)三年级英语上册知识汇总
一.考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?
Unit 1学习文具：
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)
Unit 2身体部位：
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) aarm (胳膊) leg (腿) foot (脚)
body (身体)
Unit 3颜色：
red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown(棕色)
Unit 4动物：
cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎)
Unit 5食物：
cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish(鱼)
Unit 6数字：
one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更好!更棒!
1、向别人问好应该说——A: Hello!(你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说——A：What’s your name? 你的名字是什么?
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说——A: Bye.Good bye!(再见)
B: See you.(再见) Goodbye.(再见)
4、 A: I have a pencilag uler 我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说——A: Goodmorning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说——A: Goodafternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次见面——A: Niceto meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!
8、A: Let’s go toschool! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。B：Very well,thanks.我非常好，多谢。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11、请别人吃东西，你该这么说――A:Have some bread. 吃一些面包。
B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can Ihave some juice?我能喝一些果汁吗?
B: Sure， here you are. 当然可以，给你。
16、表达谢意时可说—A：Thank you. 谢谢你。
B: You re welcome. 别客气。
17、朋友生日时，你应说——A：B: Happybirthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。
18、问别人年龄时，可说---A: Howold are you? 你几岁啦?
B: I’m nine years old. 我九岁了。(要用I’m加数字回答哦!)
19、A: Let s eat thebirthday cake. 让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20、问某样东西的数量时，可说---A:How many plates gifts? 多少个盘子礼物?
B: Four ten. 四/十。(要用数字回答哦!)
21、介绍朋友给其他人认识，应该说---A:Thisis Mr Jones. 这是琼斯先生。
B：Nice to meet you . 很高兴见到你。
22、要别人给某样东西上颜色可以说---A：Colour itbrown/red/... 给它上棕色/红色….
B：OK. 好的
23、请别人一起制作木偶，可以说---A：Let ’s make apuppet! 让我们一起制作木偶吧。
B：Great / OK /Goodidea. 好极了/ 好的/ 好主意。
24、问别人这是什么东西时，可说---A：What’s this ? 这是什么?
B：It’s a duck /dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….
25、问别人那是什么东西时，可说---A：What’s that ? 那是什么?
B：It’s a duck /dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….
26、喜欢某样东西时，可说---A：I like it! 我喜欢它。
B: Thank you. 谢谢。
27、表达自己想吃什么东西时，可说-- A:I’d like some juice,please! 请给我一些果汁。
B: Sure.Hre you are. 当然可以，给你。
三、 读读，记记下面的句子。你会更棒的!!!!
Unit 1
1. Show me your pencil / ruler/ eraser/crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2. Open your pencil—box. 打开你的铅笔盒。Close your book .合上你的书。
Show me your pen. 让我看看你的钢笔。Carry your bag. 背起你的书包。
Go to school . 去上学。
Unit 2.
3. Show me red / blue / green / yellow. 出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。
4. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!
Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!
White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。
Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
Unit 3.
5 Touch your head./ nose/ face/ ear. 摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。
Close your eye. 闭上眼睛。Openyour mouth. 张大嘴巴。
6. Clap your hands. 拍拍你的手。Waveyour arms. 挥挥动你的胳膊。
Shake your legs. 抖抖你的双腿。Shakeyour body. 扭扭你的身体。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 4.
7. Act like an elephant. 模仿大象表演。Actlike a bird. 模仿小鸟表演
Act like a tiger. 模仿老虎表演。Actlike a monkey. 模仿猴子表演
Act like a panda. 模仿熊猫表演
Unit 5.
8.Have some eggs. 吃些鸡蛋。Havesome juice.喝些果汁。
Eat some bread. 吃些面包。Drinksome milk. 喝些牛奶。
9.Drink some water. 喝些水。Eat somefish. 吃些鱼。
Eat some rice. 吃些米饭。Cut thecake. 切蛋糕。
Unit 6
10. Show me six.出示6给我看。Show meseven.出示7给我看。
Show me eight.出示8给我看。Show menine.出示9给我看。
Show me ten.出示10给我看。
三年级英语学习方法指导
1.怎么学好英语，音标是第一步
我们这一代人还有人会抱怨说以前学校老师根本不教音标，自己的音标很差，看见了都不会读。小学生英语学习音标一定要学好，学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。
(1) 会拼读音标之后，就能根据音标记单词，单词记忆效率能大大提高。
(2) 学好音标，能够有地道的英语发音。英语的听说读写都是相辅相成的。发音好坏决定了词汇记忆、口语发音、听力水平，单词发音错了，口语不纯正，听力听不懂，这都是以后会产生的一系列恶果。
2.多听多读是学好英语的基本目标
英语想要学好，多说多听是必须的。老师和家长应该都要鼓励小学生多开口读英语，但不是像小和尚念经一样，不过脑的读，而是要动脑去读，避免形式单一，可以进行角色扮演之类的英语活动。小学生刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就需要家长的鼓励和表扬，增强小学生英语学习的信心。
3.大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。小学生可以写写英语日记，把平时学习的词汇能够用上，看上去练习的是写作，其实它更是练习口语。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
4.运用现代先进科技学英语
现在中国手机英语学习软件太多了，随随便便数一数都有上百个。而且不管是内容还是整体视觉效果，这些英语学习软件都能吸引孩子注意力，学习英语，丰富孩子的学习内容，提高孩子的英语学习兴趣。
小学生英语学习不仅需要老师，还需要家长能够做好辅助性工作。怎么学好英语，是一个长期坚持的过程!
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