高考英语主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。那么接下来给大家分享一些关于高考英语听力答题技巧，希望对大家有所帮助。
高考英语听力答题技巧
兴趣指引，但要坚持不懈
兴趣是持续做事的动力，练习听力也不例外。所以，首先你需要发现自己的兴趣所在，然后专听你喜欢的内容。选择的听力材料要尽量简短、真实，稍稍高于自己的听力水平。
开始时尽量进行无字幕视听(带影像，有画面)，当然这么做的目的是为了使自己更容易理解听力内容，从而保持听下去的动力。当水平提高到一定阶段，可以多听音频。
直接交流，这样效率最高
现在出国旅游、探亲和游学的机会越来越多。与nativespeakers直接交流已不再是奢侈的事情。但我遗憾地发现，很多人在国外并没有很好地利用这样的机会。
他们在美国无非是冲进coach工厂店：抢几个包，到shake&shack门口排队尝汉堡，到哈佛、耶鲁、斯坦福留个影，乔布斯家门口拍个照。此时，英语显得无关紧要。
对于迫切需要提高听力水平的英语爱好者来说，这样：远离尘嚣的状态显然并不可取。在陌生环境，：撬开别人的嘴，才能给自己创造出真实的：听力环境。
从coach店里的导购，shake&shack汉堡店里的服务员，哈佛、耶鲁、斯坦福里的学生到乔布斯家的邻居都可以成为你聆听的对象。
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无惧场景会话，了解套路
在某些特定的英文场合，对于即将展开的对话你要有一个心理准备。我们可以在去某些场合之前先做做预习。
google一下自己即将，遭遇的话题，或者买本实境英语教材做参考，或者是询问nativespeakers或有海外生活经历的朋友，后者是最好的方式。
常用习惯用语，务必拿下
不少英语学习者的词汇量不少，语法功底尚可，可一旦与nativespeakers交流起来，仍感到障碍重重。具体表现为：第一阶段，听了一遍，对不起，没听懂;
第二阶段，：pardon若干次以后，还是不懂;
第三阶段，即便是说话人把单词一个一个读给你听，依然不懂。其中的原因之一就是nativespeakers在说话时会使用一些日积月累的习惯性表达方式，这主要体现在习语和惯用句型的使用方面。当你不熟悉他们的表达习惯时，自然就会听不懂某些句子。
高考英语阅读理解答题技巧
【文章特点】科普类文章的主要特点：
1. 文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。综观整篇文章可以明显看出，它没有文学英语中常采用的排比、比喻、夸张等修饰手段，一词多义的现象也不多见。
2. 句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法现象与一体的长句。
3. 常使用被动语态，强调动作的承受者。
4. 常使用双重否定句。
【结构特点】科普知识类文章结构一般也是由标题(Headlines),导语(Introductions)，背景( Background)，主体(Main body)和结尾(Ends)五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括，高考这类阅读理解材料一般也不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述。这一部分命题往往最多，因此，阅读时，同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。
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