在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？白话文的小编精心为您带来了什么伴我同行作文优秀8篇，希望能够帮助到大家。
什么伴我同行作文 篇一
无论在什么时候，什么地点，我都不曾惧怕过，因为我知道，有你的爱伴我同行。
——题记
寂静的夜空，闪烁的星光，独自享受着失败的滋味。眼泪划过，你轻轻走来，看着我的脸，柏着我的肩说：“孩子，别哭，失败算什么，有我。”四岁的我，在爱的陪伴下，止住了眼泪。
独自一人，蜷缩在漆黑屋子中的一角。不敢出声，不敢睁眼。盼望，盼望着，你们快点回来，快点回来……脚步声近了，开门声。噢，是你是你，再你开灯的一瞬间，我扑了上去，你抱住我说：“别怕，不就是黑一下吗，有我。”七岁的我，再爱的带领下，走出了黑暗。
“太好了，太好了。”我的成绩，又一次历史上的飞跃，拿着卷子，奔回家中，对正在做饭你们报喜，你们也笑了，不住的夸我而且还有些骄傲的说：“瞧瞧，我说咱们的女儿有什么不行呢。每问题吧！可不，有我。”十岁的我，再爱的鼓励下，前进了一步。
我在田野中，开心的跑着，跳着，感受着春的气息。你们在一旁，笑着为我拍照。我摆出各种姿势。回来后，照片非常精彩，这时你说：“看，不错吧，我女儿呢，照的多好呀，有我。”十三岁的我，在爱的温暖下，健康成长。
啊！你们——我的父母，把无数的爱倾注给了我，让我不在孤独，不在害怕，让我开心，让我幸福。时时刻刻，点点滴滴都是你们的爱。我非常感动，我请求你们，别对我这样好，否则，我真不知道拿什么来回报你们。一句句“有我”温暖我心。我应该拿什么来回报你们的爱呢？我的父母。
什么伴我同行作文 篇二
微笑，如同一颗树，我们就是树下的幼苗，因为它总是能带给我们一片绿荫。微笑，如同一片天，我们就是快乐的小鸟，因为它总是可以给我们一片自由飞翔的天地。微笑，好像一口清泉，我们就是干渴的小花，因为它总是可以给我们清爽的感受。在我成长的过程中，微笑伴我走过了风风雨雨。
记得有一次，我们数学考试，题很难，考试后，每个人都愁眉苦脸。成绩出来以后，成绩果然惨不忍睹，每一个人都拉着脸，唯有我，只是淡然一笑。同桌看到我，说：“都这个样子了，你还有心情笑得出来？”我回答说：“不行吗？就当它是个教训，一个警告，告诉我们不要认为自己很好，告诉我们要好好学习，就一次考试，能得到这样的好处，不该笑一笑吗？”同桌听了我的话，豁然开朗，说：“还是你聪明，你乐观。”
还有，暑假里我学溜冰，总是学不会，不是摔得狗啃泥，就是摔得四脚朝天，真是急死我了！而妈妈，一直陪在我身边练，每当摔倒了，妈妈都会个我一个鼓励的微笑。那微微上翘的嘴角，使我信心倍增，让我从哪里跌倒从哪里爬起来。有了妈妈这鼓励的微笑，不一会儿，我溜得自认为很好了。
每当我伤心的时候，微笑会安慰我，让我开心起来；每当我高兴时，微笑会使我更快乐；每当我遇到挫折时，微笑会鼓励我，让我有勇气。
微笑，是我形影不离的好朋友，它永远伴我同行，陪我走过12个春秋，陪我走过风风雨雨的日子，陪我走过快快乐乐的时光。
我相信微笑会陪我到永远。
什么伴我同行作文 篇三
看见门前的这棵树，小时的记忆便如潮水般涌了上来。
门前的这颗树是一棵大枣树。它从我很小的时候便立在了这里并陪我一起走过了十六个春夏秋冬。
小时候，爷爷经常带我到这里来摘枣子吃。
“妮子，我给你摘枣子吃吧。”爷爷那沙哑的声音又出现在了我的耳旁，是那么的清晰。
爷爷经常爬上树给我摘枣子吃。
每当爷爷爬上树为我摘枣子的时候我都会在下面举起两个小手挥舞着，嘴里还欢呼着些什么，像电视上那些为运动员加油的拉拉队。每当这时爷爷就会用他那略带的宠溺和疼爱的目光看向我。当爷爷看到地上差不多都铺满了枣子的时候就会从树上“溜”下来和我一起捡这些枣子。看着这些散发着柔和的光的枣子，我的心骤然满当起来。
大概是上了初中之后吧，我基本上都不和爷爷见面了
“爷爷，我给你摘枣子吃吧。”我略带清脆的声音响起。
我爬上那颗久违的大枣树，学着爷爷小时候给我摘枣子的样子笨拙地将枣子摘下。看着铺满了地的枣子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小时候，那空荡已久的心似乎再次满当起来。
现在，我看着这棵早已长得又粗又壮的树，看着浓绿的叶子挂在树梢，心里却不禁想起了那鬓角上早已爬满白发的爷爷……
关闭记忆的阀门，让记忆的潮水停止，将它们锁进我记忆宝盒中的最深层。
什么伴我同行作文 篇四
书籍——人类进步的阶梯。
我家虽算不上书香门第，但身为教师的父母用半生的时间也收藏了大量书籍。只要一有空，我就会一头扑进书中，在书林中漫步，在书山中攀登，在书海中遨游。书籍，伴我走过了童年，走向了青春；书籍，伴我走过了幼稚，走向了成熟。书籍办我同行！
书籍伴我同行！它丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的才干，陶冶了我的情操……
书籍伴我同行！它们不但让我看到了“开轩面场圃，把酒话桑麻”的农家生活；还让我欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风光，更让我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……
书籍伴我同行！它们不但让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；还让我体会到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执著，更让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀，感受到了“生当为人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概……
书籍伴我同行！它不但让我听到了“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情；还让我看到了“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱子之情；更让我感受到了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍之情……
书籍伴我同行！它们让我了解了刘备的机智圆滑，诸葛亮的足智多谋，林黛玉的多愁善感，白雪公主的纯洁善良；但它也让我认识到了曹操的阴险狡诈，葛朗台的吝啬狡黠……不但使我看清了人世间的众生百态，而且使我深深地懂得了美与丑，善与恶的真谛。
书籍伴我同行！它伴我翱翔知识的天空，带我遨游知识的海洋。他鼓励着我去实现人生的腾飞。书籍伴我同行！
什么伴我同行作文 篇五
窗外，虽然下着蒙蒙的细雨，但我的心情却格外舒畅。
今天，我来到世纪联华当了一次“小小售货员”，迈出了人生的第一步，锻炼了我的胆量。
超市的阿姨先给我们简单地介绍了一下，就开始给我们分了组。我和其他两位同学分到了饼干糕点组，带领我们的阿姨非常热情。那位阿姨先给我们介绍了各种饼干的牌子，接着又告诉我们如何摆放食品，最后，就要开始令人激动的售卖了！
一切就绪后，一位阿姨带着一个小妹妹，推着一辆购物车徐徐走入饼干区。我渐渐开始有些胆怯，心里犹豫起来，到底要不要上去售卖？原本组织好的语言也都“不翼而飞”，我有些害怕。
“加油，任晴伊，你可以的！”我默默的在心里给自己鼓气。我走向那位阿姨，鼓着勇气开口：“阿姨您好，我是这里的小售货员，请问您需要什么饼干？”“有没有早餐饼干？”“有！在这边。”我的信心大了起来，声音也不再唯唯诺诺的了。我带着阿姨来到了早餐饼干区，向阿姨做了详细介绍。最后，那位阿姨选了一个蜂蜜牛奶味的饼干，笑着离开了。
活动结束后，我还获得了一个小杯子呢！从这次活动中，我明白了：只有鼓起勇气，才会成功！
什么伴我同行作文 篇六
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。有人把书比作人生的向导，有人把书比作心中的启明星，还有人把书比作人类的营养品书不仅丰富了我的思想情感，也为我打开了知识宝库的大门。
记得有一次，妈妈给我买了一本名叫《城南旧事》的书，我爱不释手。刚翻开书，我就被里面的故事深深地吸引了。我的心情跟着里面的主人公尝尽喜怒哀乐，生活就是这样，像一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。我读着读着，也不知道过了多久，妈妈在底下叫我吃饭了，妈妈叫了我许多遍，但我都当做了耳旁风。这下可惹火了妈妈，她走过来，一把夺走我手中的书，看着我没有说话，我看了看妈妈，乖乖地去吃饭。匆匆吃过饭后，我又拿起来这本书，津津有味地继续读了起来。
随着年龄的增长，我不再满足于读童话这一类的书了，我开始读科幻小说、科学百科、诗歌，有《海底两万里》、《三十六计》、《水浒传》等。见到书，我就像是看到一个宝贝，一读就是几个小时。因为在书中我能学到很多的知识，还能懂得很多的道理。如《海底两万里》给了我一段惊心动魄的海底之旅；《假如给我三天光明》里的海伦那种坚强的意志，令我敬佩
书，你是我形影不离的好朋友，是你为我打开了知识大门，是你带我走上了成长的道路。我愿和你永远相随，不离不弃！
什么伴我同行作文 篇七
在漫漫的人生旅程中，古诗为我点燃一盏灯，吟诵古诗，感受那千古的蕴藏，走进诗人，感受那高尚的品格，古诗伴我同行。古诗是诗人情感的抒发，从“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“大漠孤烟直，长河落日圆”中，我感受到祖国山河的壮丽，从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中，我感受到友谊的美好。
古诗让我的心灵得到安慰。面对挫折，我会用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来激励自己；面对诱惑，我会用“事了拂衣去，深藏功与名”来坚定意志；面对埋没，我会用“天生我材必有用，千金散尽还复来”来修炼自己。在古诗的长河中，不仅有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的李白，还有“诗中有画，画中有诗”的王维，更有“挺身艰难际，张目视寇仇”的杜甫。李白特立独行，傲骨铮铮，他高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”走出皇宫，在古诗中留下了自己的品格——自信。王维淡泊名利，寄情山水，他低吟着“深林人不知，明月来相照”抒发情怀，在山水中留下自己的品格——淡泊。杜甫忧国忧民，心系苍生，他高唱着“安得广厦千万间”独居茅屋，在历史中留下了自己的品格——爱国。
在古诗中，我体悟着诗人的情怀，在古诗中，我汲取了民族的养分，在古诗中，我升华着自己的思想。我的思绪翻飞，延伸，凝聚……可否，让我在漫漫的长夜中，点燃这盏灯，让它温暖你，让古诗伴你同行。
什么伴我同行作文 篇八
小时侯，总觉得快乐是糖，是嘴里那种甜滋滋的味儿！它在心中荡漾，回响，永不停歇。总是习惯于眼冒着火似得盯着仅有的糖，因为那酸甜可口的糖能让我垂涎三尺，回味无穷，滋润着我干涸的喉咙。
长大了，觉得快乐是奖赏，是鼓励，是不懈的期盼和不灭的等待。当自己的努力成果得到奖赏时，汗水化做了满足，一点点地落在心田上，滋润着干涸的心田；当因困乏而惊险的从高压区径直而走时，快乐是欣慰的鼓励，是关切的话语，是疗伤的魔法；当心中的愿望构筑成秘密时，期盼也是一种快乐。
上课时。语文老师说：“快乐是直上青天的一行白鹭，是横舟侧畔的万点，是鹦鹉洲上随风拂动的萋萋芳草，是化做春泥的点点落红。“数学老师又有另一番独特的见解：“快乐是祖冲之发现圆周率的欣喜，是高斯发现了“高斯求和“公式的便捷。“英语老师也不甘示弱：“Yourhappinessismyhappinest。“（你的幸福就是我最大的快乐）
现在，快乐是忙里偷闲，做着自己喜欢的事，听jolin的《马德里不思议》，享受异国的万种风情，快乐：读着毕淑敏的文章，感受细腻的情感：看林清玄的《可以预言的雪》，体味另一种幸福：说着喜欢的八卦，高谈阔论，随心所欲。
我的成长离不开快乐，它一直陪着我走到最后，它保护着我，让我停止哭泣：它安静地等在角落，细心地等待我！我不会忘记它，我的快乐！
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