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2022我的拿手好戏六年级上册作文500字10篇

大家都有各自的拿手好戏吧?你最擅长什么呢?是不是很想告诉大家,下面小编给大家分享一些我的拿手好戏六年级上册作文500字,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇1

说起跑步,我可是学校里鼎鼎有名的赛跑达人,不断的在运动会上展示自我。

运动会400米的时候,只听一声哨响,我便像离弦的箭一样,撒开腿就跑,拼命的往前冲,不给对手留一点喘息的机会,当别人要“超车”的时候,我便开足马力,跟他们拉开距离。跑完第一圈后,他们的双腿,开始不听指挥,一下左,一下右,身体歪来歪去,这可是我的大好时机。我把全身力量,全部集中在腿上,大步向前冲,嘿嘿,这下他们再也追不上我了,但我没放松警惕,一直跟他们保持着距离,避免他们追上我。

最后到100米冲刺的时候,我目视着终点,那条白线像是在嘲讽我太慢,这可激发了我的斗志,得把我的家底子给拿出来了。我咬紧牙关,握紧双拳,把吃奶的力气全部使出来,我每跑一步,这个赛场像是被我震动了一下。到最后5米的时候,我展开双臂,面带微笑,冲到了终点,噢耶,我第一名。在这一瞬间,我仿佛感觉到花儿们在对我微笑,小草们在热烈祝贺我获得了第一名。

所谓功夫不负有心人嘛,这一切还得靠我平常的努力,每天晚上放学, 我都会去操场上跑个三四圈,体育课上,又跑去问体育老师怎样能在赛跑的时候,保持一个速度,在课余时间,又跟同学们切磋切磋,这才成就了我今天的成果。

如果不是我的努力,我就成为不了赛跑达人,是不是?

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇2

每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。

在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。

爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇3

“跳舞、唱歌、弹钢琴……”这些不仅是一门艺术,更是一门拿手好戏。我的同学们十八般武艺样样精通。而我还有十九般武艺噢!

且看!

从小到大,我最喜欢吃的水果莫过于西瓜了。小时候,隔两三周,我和妈妈就会买一个超级无敌大的.西瓜回来,晚上一起吃。每一次都是妈妈挑选西瓜,而且每次挑中的都是又大又新鲜、又红又甜的西瓜。

我和妈妈又去买西瓜了。我好奇地问妈妈:“妈咪,点解你拣西瓜又大又甜,可唔可以教吓我呀?”妈妈耐心地给我传授秘诀:“首先,你要睇成西瓜大细,如果大,n就有好多肉;跟住睇诒砻,要全部系绿色、条纹疏密;最后摆斩边,敲敲冢如果有回音同流水声音,钅阊谑哟恚”我似乎听懂了。

接着,我小试牛刀:我盯着每一个西瓜,仔细看——有的条纹很稀疏,有的颜色有一块黄的,有的没有回音和流水声……我挑了许久,生怕挑了个不好吃的。最后,我挑了一个像妈妈说的那样的西瓜——一个大的、全部是绿色的、条纹疏密的、有回音和流水声的西瓜妈妈来“审阅”我的答卷了:“哗!詈西瓜!呢个西瓜一定好食!”

我们回到家,立马切开了西瓜。我赶紧尝了一口——像吃了一口蜜糖似的,感觉全身都充满了甜。妈妈给我点赞:“杰杰,你拣西瓜真系好味!好犀利!”

从此以后,每当我们去买西瓜的时候,都让我来挑选。挑西瓜这个拿手好戏,可是让我和家里都受益匪浅呢。

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇4

大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多,但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想,终于想到了。

我会做饭。每当中午家里没人的时候,爸爸妈妈总会在早上就跟我们说,中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃,她呎只负责吃,我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少,所以每次我做的都有一点多。

我还会做手工。我的手工做的很好,因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图,但只有我会看懂,每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说:“这么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老师每次让做手工时,我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。

我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画,而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐,二姐和我,我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的,比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。

这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好,但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇5

每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏非包饺子莫属。

小时候我最喜欢吃饺子了,可惜我不会包饺子,只能趴在桌子上,歪着小脑袋,看妈妈包饺子,越看越喜欢。

终于,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我想学包饺子。”妈妈笑了笑,说:“当然可以,你看,就像这样,在面皮中间放上馅,再把它合上,然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”

听了妈妈的话后,我迫不及待地卷起袖口,跃跃欲试,可是,我包的饺子不是笑开了口,就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子,再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子,暗暗下定决心:我一定要把包饺子练成我的拿手好戏!

渐渐地,我包饺子的手法越来越娴熟。

有一次,学校组织秋游,我的拿手好戏派上了用场。

那是五年级的一次秋游,学校组织我们去农耕文化园,这次秋游有一个重头戏——包饺子。

我们小组围在桌旁,手里一人一张饺子皮,我一拿到饺子皮,就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅,接着把面皮合在一起,再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来,再粘在一起,一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲,一个个漂亮的饺子就诞生了。

再看看其他同学,不是露了馅,就是像个大怪物,同学们纷纷向我取经,我一边耐心地教,一边心里自豪,有一招本事真是好啊!

这就是我的拿手好戏——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子,还让我获得了一项生活技能。

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇6

每个人都有自己的拿手好戏,如围棋、毛笔字、唱歌……当然,学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。

从我上幼儿园起,我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点,别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门,与家长诉说着一天的趣事时,我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。

刚练舞蹈时都是些基本的动作,劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥,高高架着,怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去,两腿紧紧贴着地面,真是小菜一碟呀!

老师看不下去了,便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上,手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。

我使劲地咬紧了牙关,眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩,头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了,我在心里想,我一定能够做到!

经过几年的努力,我的舞技明显增长了不少,可以顺利地跳一整首完整的曲子了。  我从小热爱舞蹈,跳舞时能让我感到心情舒畅,就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛,获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了,这是我多年的辛苦练习换来的。  跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐!

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇7

小时候,爷爷常和隔壁陈爷爷切磋棋艺,耳濡目染,我渐渐对五子棋产生了兴趣。爷爷饶有兴致地下棋,我就兴致勃勃地观战。慢慢地,我识得了五子棋。后来,我缠着爷爷教我下五子棋,爷爷答应了,教我“十字架”、“三角阵”、“声东击西”的战术……随着时间的流逝,我的棋艺有了很大进步,有些得意了。

一天,我找到五子棋高手——小陈,想与他一较高下。我们铺开棋盘,摆好棋子,激烈的五子棋大赛拉开了序幕,一下子就吸引了几圈黑脑袋。谁知他一上来就用“三角阵”的战术,这对我非常不利,但我是吃素的吗?我开始围堵,使用的“十字架”另辟蹊径。但对方实力也不赖,对我的棋子穷追不舍。那一刻,我有山穷水尽之感。要想柳暗花明,我不得不沿着阵地延伸新的路线。谁知小陈高瞻远瞩,暗地阻止我的新路线。还好我早有防备,心有余悸之后,我暗自一笑,这条发育路线只是用来迷惑小阵的,而真正的路线在旁枝上,紧要关头,我放下一颗棋子,五子连线,一举获胜。小陈惊讶地看着我,“深藏不露啊!这局输得服气!”

从此以后,小陈总向我虚心学习,我想他一定想赢我,不行,我也得继续努力,不能骄傲自满。

一次,我们又摆开场,我先出一颗棋子,对方放一颗棋子。我决定使用“三角阵”的战术,不料被对方识破,把我拦了下去。对方战术多变,我没能及时阻止,输了一局。第二局拉开战幕,我绞尽脑汁,步步为营,连环使用“三角阵”、“十字架”、迷惑阵,再次取得胜利,兴奋!

五子棋是我的拿手好戏,它让我的思维更缜密,给我带来了许多欢乐,我会虚心学习,让自己的棋艺更上一层楼。

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇8

嗨!“小厨神”报到啦!我今天就来向大家展示“我”的拿手好戏——烹饪,接下来请大家认真听哦!

记得我是从四年级的时候开始学烹饪的。有一次上网课,老师教我们怎样做番茄炒鸡蛋,我在屏幕前看着都流口水了。上完课后,就到了中午,心想:心动不如行动,我一定要试一试。说干就干,我拿出番茄、鸡蛋和葱,按照老师的步骤,拿起小刀切番茄。随着我的手一上一下,番茄也被分成了许多小块。我在厨房走来走去,一会儿切葱,一会儿炒番茄,一会儿……我忙得来回转,嘴里还不时地念叨:“接下来要放盐,对,还要放味精……”时间一分一秒地过去了,终于,大功告成了!我迫不及待地让妈妈尝尝,内心“蜜汁”自信。“嗯,很不错!”听到妈妈这句评价,我顿时喜笑颜开,激动得一蹦一跳。嘿嘿!“小厨神”可不是浪得虚名哦!

过了几天后,我看到了网上有人做黑椒土豆泥,看得我那叫一个嘴馋!这成功激起了我的食欲,就这?Soeasy!哼,“小厨神”做得可比他好多了!于是,我把削好的土豆洗净,先切成土豆片,然后拿来一个叉子压。这可是个精细活,要全部压成泥才行。我用力地压啊压,“咚咚咚”,不放过每一个土豆片。我边压边哼着小曲,一脸放松,不一会就压好了。简直小菜一碟!接着,我倒入一些牛奶搅拌,再把调好料汁慢慢淋在圆顶形的土豆泥上,淡黄色的土豆泥上裹着一层棕红色的.黑椒汁,真是色、香、味俱全!怎么样,我这个“小厨神”的烹饪天赋不错吧!

我的烹饪之路还很漫长,坚持永远是邻居,努力和信心才是原动力!我相信,“小厨神”一定会成为“烹饪大师”!

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇9

大家都有特长,比如做一道好菜,做一件精美的挂件,使植物们健康生长……可我没有,不行,我要学!

我学的是手指滑板,十分小巧玲珑,比大滑板更安全,更方便带出去玩,且和大滑板一样,可以做很多动作。经过七七四十九天,我终于练好了“豚跳”这一动作,准备明天再去学校秀一手,嘿嘿!

第二天,我神秘兮兮地将同学们叫到一起。正当他们一头雾水时,我从包里拿出了手指滑板。他们中间一个见多识广的人一下子就认出来了,大叫着”上手指滑板!你快来表演一个!”人群也跟着起哄“来一个,来一个!”这正合我的心意,便做了一个起来。我先拿一支笔当成障碍物,不费吹灰之力,连眼睛都不看一下就让滑板跳过去了。接着,我把笔换成了我的笔袋来当障碍物,这次我终于用正眼来看了。只见我将小拇指和无名指微微弯曲,接着把中指放在板尾翘处,把食指放在板面螺丝后面,最后再旋转手腕,使板尾弹地,在飞起的一瞬间再用食指带板,翻过障碍物。只听“哗”地一声,我的板子完美落地。“哇”同学们惊讶地一动不动,有的下巴都掉了。最后我把我的水杯拿了出来,本攀登我从来都没有越过的山,同学们的兴趣也被我激起来了,都目不转睛地盯着我手中的滑板。感觉有点紧张,我便深呼了一口气,使心平静下来,脑袋放空,不想其它事,眼睛也专注地盯着滑板,生怕出了一点儿错误。我板子一落地,全场就响起了雷鸣般的掌声,原来,原来我成功了!“耶!”我开心地大喊。这时有人想让我教他,我生动细致地教了,他也学会了,可就是不如我做的干净利落,有时还会出现板飞出去的现象。

手指滑板,我爱你,爱你带我们自豪和乐趣!

我的拿手好戏六年级上册作文500字篇10

我的拿手好戏可谓是样样如数家珍,可最令我得意的还是我的“神剪手”。

要说起这“神剪手”,那可是大有来历。小的时候,我的外婆是个时尚达人,几乎每两周就得往理发店跑,又剪又烫又染,把她那爱美的小心思全使在头发上了。我嘛,就必须得跟着外婆去理发店,一连几个小时,看着那剪头工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”两下子,既如鱼儿戏水般灵活,又如滚珠般轻巧婉转,在头发间穿梭。不一会儿,外婆就变了个人似的,容光焕发。于是我学着理发师那样子剪起了自己的刘海,后来自然而然就练就了我的“神剪手”。要想技术更上一层楼就得多加练习,我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那鸡窝头发,见妈妈要带弟弟去理发,我赶忙上前阻止,央求她让我来剪,妈妈经不住我的“死缠烂打”只好答应,我如愿以偿,迫不及待的拿出我的“兵器”—理发剪,在弟弟头上一顿操作,可剪刀在我手里就如不听话的火钳,乱挥乱舞,我费尽心思,绞尽脑汁,想剪刀服从于我,我气急败坏,不料却手一抖,一刀把弟弟后脑勺上的头发剪得参差不齐,原本乱得不成样子更加残不忍睹,“完了,完了!”怎么办呀,剪坏了头发妈妈肯定饶不了我,我心急如焚。忽然,我灵机一动,拿出了我的“秘密武器”——剃头刀,剃头刀用起来就简单多了。只要像割草机那样来回地推,我一边大肆创作,一边安慰弟弟道:“别急,我会剪的很好的,放心吧!”不一会儿,我就把弟弟的头给剃了个精光,我端详着这幅“作品”满意地想:“嗯!这下子比之前精神多了!”

可我的“小顾客”好像对此不太满意,看着镜子里的自己哇哇大哭,可怜的弟弟自那以后一整个星期都坚持带着帽子去上学。

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