呈立体状描绘景物，较“点”、“线”、“面”而言更为优化，它是从简单走向复杂，采用多手法、多元素、多方位地建构，让景物更有形更逼真地展现在人们的眼前，下面是小编为大家带来的初中景物作文，希望你喜欢。
初中景物作文1
这般天空，是晨抑或是夜?若此天幕是河，那右岸峭壁泛出亮光，左畔山林暗于阴翳。虎跳峡上方的天，蓝的似晨又似昏，下部的白云是曙光将露时分丝丝鱼肚白。但只消一转眼，它又幻化为黄错最炫目的浅淡晚霞。看，左上的那抹轻云难道不是深色夜幕中皎洁的月儿吗?
一路沿山傍水而行，悠长的路蜿蜒向前，环绕在山间。乱石林立，峭壁倾斜，浑黄的江水奔腾着，咆哮着冲向石滩。
这是虎跳峡的一个掠影。
行走在路上，我不禁深感被夹在两峭壁之中，胆颤于江水之上的自己的渺小。我倾在栏杆上，向下看去，一排排浪花前赴后继，扑向江中的巨石，时而只见石头小小的尖儿，时而自己又骇于它那庞大的身躯。巨浪咆哮向前，拼命向前方石头扑去，吞噬着，吞噬着一切，掩盖了江中悉数风景……
“哎——胖金妹，你小心，要靠岩壁走!”有工作人员友善地提醒着我。我心一紧，忽地抬头侧身，想再看看峭壁，突见一块怪石剌向左侧空中，孤零零地突兀着，令我又是拍胸一惊。低头瞥过峭壁黑影，耳边回荡着一波又一波惊涛拍石之声，那乱石穿空之景还停留在脑海中。
——自己究竟算是什么呢，是否可与大自然的一抹投影相比呢?我思索着。
也许是不甘于自己的渺小，我慢慢扬起头来，顿觉清风拂过耳稍，凉爽怡人，我振奋起来，仰望澄蓝的天空——天哪!那是什么?谁能告诉我，那究竟是云还是月?
天空左上角的几缕轻云分明聚成了一弯月儿，天空蓝得纯净却又难掩暗沉，似极了黄昏才尽傍晚初启时那温柔而青涩的夜。可这才早上九、十点钟啊，离正午都还有一会儿呢?再打量着这弯月儿，我心中一喜，就姑且唤她“云儿月”吧。不觉间我又轻蹙起眉头，心中仍是不解。眺望远方，那蓝天白云却分外明亮，像脱离了……的束缚。可究竟是什么呢?
我逐渐发现“夜幕”下方是两峭壁欲交集处，像极了山中隘口……哦!我猛一拍脑门，是峡呀，是高耸陡立的虎跳峡呀，它塑造成了“云儿月”吧!
我舒心一笑，再望望天空，那弯浅浅的“云儿月”也正冲两片相夹的峭壁扬起了嘴角——想必它也在感恩地笑吧!
初中景物作文2
凛冽的风呼啸而过，带着刺骨的寒意。它以独特的方式，昭示着一位不同寻常客——冬，来了。
冬来了，伴随它的是冰冻与寒冷，迎接它的是宁静与安逸。是的，冬来了，于是世界一片沉寂。在我心中，冬代表着舒适与快乐。因为它的令人畏惧，窝在家里享受炉火的温暖、懒散的补眠。玩闹便是冬的主旋律。极少的时候，我也会忍不住去欣赏冬所带来的礼物……
冬的与众不同，也为此时的世界换了呼吸。宁静的世界里，竟连空气都充斥着肃杀的气息。微冷的风吹过，使人忍不住打了个寒颤。而唯一能使我坚守留在这令人难以忍受的缘由，便是那份冬的礼物。唯有在静谧之间，那飘逸美丽的天使们才肯游玩于空。
雪，点点飘落。在空中摇曳，翩翩起舞。那绝美的舞姿令人不禁想要接住她柔嫩轻盈的娇躯。仿佛，空是有着无声音乐的舞台，而台上的位位舞者，在自娱的同时，也为观众送去了欢乐。此时此刻，整个世界似乎只剩下了我与这一群最佳舞者。她们用曼妙的舞姿来诠释自己所存在的意义，用这种方式来完结自己的一生。最终，尽兴了的雪花找到了自己的归属。或是一只枯干，抑或一片瓦砾，甚是一方泥土。于是，天地换了装扮，银装素裹，纯白无暇，美的没有一点瑕疵。宛若一匹上好的白绫，柔滑而又天衣无缝。
一片白雪皑皑的景象。在不知不觉间，雪俨然成为大地的主宰，它的冰冷、洁白依然覆盖在每一片泥土、每一根树干、每一座房屋。
宁静地，冬在默默中创造着一场奇观——一种悄无声息的美。接着，便是等待——等待着那淘气的孩童猛然把看见那抹白色，之后抑制不住开心地大喊：“下雪啦!冬天到喽!”年轻人则很会享受地在雪地里躺下身来，感受着这微泛寒意的圣洁;老人们，则是莞尔一笑：“瑞尔兆丰年呐!”
北国的东，往往似其寒风寒风刺骨令人敬而远之;而有以世间最美丽的礼物——雪，得到了人们的认可。或许习惯了寒冬的人们，已把雪当做冬的前兆了。
雪到，冬来了。
初中景物作文3
秋天，空气比夏润，色彩也淡了些，但却是古今风流人物的所爱。因为那秋色，秋姿，秋韵，往往让人尝不透，看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋风萧瑟，落叶纷飞。”它的秋是淡的，淡的如果你不仔细观察，根本就发现不了它。就像一幅水墨画，景依旧，物依然。但水墨的浓度却让这景，这物变的非凡。
四面都是山，周围都是树。天地仿佛只有我一人，四周静悄悄的。林间，我可以听到自己的心跳，但我却没有一丝寂寞。我的心灵，此刻仿佛与自然融为了一体。
抬头望去，云随着风时东时西，时聚时散，让这天的颜色忽深忽浅，使这秋变得如梦幻一般。
置身于这一切，但不知不觉中一层薄薄的纱笼了下来。淅淅沥沥，这声音是什么，我不由的期待起来。朦朦胧胧的，一滴秋雨洒落在我的脸上，我轻轻地抚摸着我的脸上的雨珠。我仿佛精神了许多。又有几滴掉落在我的唇上。我贪婪的舔了舔，什么味儿也没有，但却有一股柔情钻进我的身体，沁人心脾。
我正要打伞，但却不舍雨雨。想起那古人所说的秋韵，我扔开了伞，往林的深处走去。分不清哪是山，哪是林，这一切都被这雨雾给蒙上了一层丝纱。
山被秋雨弄得青，树被秋雨弄的绿。但却显得淡，不似春夏的浓。一棵小草在雨的滋润下，显的活泼而葱郁。睡在草叶上的雨珠，妩媚而祥和。
这一切，静悄悄的，却充满了生机，充满了希望，充满了画意诗情。我感觉自己融入了这轻淡而柔情的秋，我好像成为了其中的一部分，与自然一体。
渐渐的，我的衣衫湿了，我的头发湿了，一切都湿了。但我却依然不愿打伞。因为，只有收起伞，我才能感到黔淡秋的诗情，黔秋的秋韵。
初中景物作文4
春天，在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候，松鼠早已翠叶满枝。夏天，他们手拉着手，肩靠着肩，像一把大伞给人们遮凉，同学们可以在松树下学习，休息。秋天，在树木落叶，飞舞的季节里，有的树木变黄了，有的树木变红了，而松树依然苍翠，挺拔，一阵秋风吹来。
树叶在小道上飞舞。而松树的叶子，纹丝不动，反而松树更强壮了。冬天，被风呼呼的刮着，花草枯萎，树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中，而松树依然披着翠绿的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集体舞一样，还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后，它们显得更加漂亮了，头上戴着一个尖尖的小白冒，身上披着白披风，像草原上的哨兵。
松树一年四季都披着绿衣，我喜欢我们的学校，我更喜欢学校的松树。
每当我来到美丽的校园，一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。
我喜欢松树的坚强;我喜欢松树的形状;我喜欢四季常青的松树!
春天，松树换上翠绿的新装，不时有几只小松鼠到松树间穿梭，快乐地游戏。
夏天，在绿草的衬托下，松树显得更加苍翠;在野花的衬托下，松树显得更加高大挺拔;在小鸟的歌声中，松鼠显得更加有活力。
秋天，松树上挂满了松果。微风轻轻拂过，一个个小铃铛轻轻摇曳。
冬天，下了几场大雪后，沉积的雪就覆盖在松树上，仿拂那积雪就是松树的新装。
初中景物作文5
在一年四季中，有人喜欢山花烂漫的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，更有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却对绚丽多彩的夏天情有独钟。
我喜欢夏风的娓娓细语，夏雨的绵绵情思，夏云的袅袅漂游。更喜欢夏天绿树丛林中的蝉鸣、荷香飘逸的池塘中的蛙声、深邃夜空中翩翩起舞的萤火虫。春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿 多彩的。仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎;俯看，锦绣河山处处葱茏，花盛开，树丰满，绿树红花摇曳多姿，清山绿水之间任你在夏风中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留恋。
我喜欢夏天不仅仅是因为她的风景无限，而是我与夏天有着割舍不断的情缘。我出生在夏天，当我的新生命在母亲的阵痛中即将来世时，天空中的雨倾盆不止，而就在我降临世界的那一刻，一切都变得 那么平静，只听见我的嚎啕哭声，雨几乎就在我出生的那一瞬间戛然而止，舅妈说我是天赐之物，爸妈几乎是异口同声给我取名“新雨”，从此我便和夏雨结下了不了之缘。
7月11日那天，我特意来到了乡下舅妈家和她一起过我的生日，在我出生的前后，奶奶重病缠身，其他亲人都在全力照顾奶奶，只有舅妈陪伴在妈妈左右。我出生前，她日夜不停地守在妈妈的旁边;我出 生后，她对我百般疼爱，甚至拿我当她的亲生儿子。
下午6点上完预习班后爸爸驱车带我和妈妈来到舅妈开辟的山上度过了一个极有意义的夏日夜晚。晚饭后我们住在了简陋的工棚里，远离闹市的燥热，尽享着夏风的清凉，聆听着天籁之音我进入了甜甜的 梦乡。
雨停了，空气也变得湿润起来，丝丝凉风徐徐吹过，山上的花草树木一改恹恹的模样变得神清气爽。路边的花草叶上也多了几颗露珠，晶莹剔透，宛如颗颗翡翠，泥土中又散发出一种独特的气息，使原 本丑陋、黑黑的它，多了几分色彩。
不久又恢复了夏日本来的炎热，知了唱着属于自己的旋律，蜻蜓在水上点起层层涟漪，一切都那么安详。
夏天成长着新希望，我喜欢绚丽、多姿、浪漫、多情的夏天!
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