写人作文大致可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面分别进行描写。这五个方面不需要面面俱到，应该具体问题具体分析，视文章本身选择的人物、情境而定。这里给大家分享一些关于写人的作文初二，供大家参考。
写人的作文初二1
我最敬佩的人是我的爸爸，每次什么事解决不了都可以找他。爸爸不高不矮，中等身材，一张圆圆的脸上镶嵌着宝石般的大眼睛，眼睛下面是最灵的鼻子了，每次妈妈做好吃的，爸爸都第一个能闻到，可以说是所谓的“大馋猫”。至于小馋猫，当然就是我了。鼻子下面是两片薄薄的嘴唇，一脸朴实像。
我佩服爸爸的聪明。一次我和邻居家的小孩儿打兵乓球，打着打着，一阵疾风吹来把乒乓球吹到了大坑里，捞不上来了。我想啊想啊，就是想不到解决的办法，就去问爸爸。爸爸说：“可以这样，把水倒在坑里，乒乓球借浮力，就会漂上来了，你就可以拿到了。”我按照爸爸的方法，果然轻而易举拿到了。
我佩服爸爸的博学多识。记得那次，我和邻居家的孩子打乒乓球，但是我离球台太远了，该到我打过去的时候，我马上去打，可乒乓球已落地了，我“咂叽”踩到了乒乓球上，我潜意识的去看乒乓球，只见乒乓球已被我踩的扁扁的。
我首先想到的还是爸爸，我又跑去问爸爸。爸爸说：“这不难，用热胀冷缩的原理就可以解决了。先烧点儿热水，然后把乒乓球放进去，你就会发现乒乓球就会慢慢地鼓起来了”。呵呵!爸爸的方法还真有效，乒乓球真的胀的滚圆滚圆的。
我敬佩爸爸的坚持不懈。有一次，一道数学题难住了我们父女俩。我们思考了很久，还是没有想出来。我思考着思考着就睡着了，等我睡醒时，看见爸爸还在思考，爸爸看到我睡醒了，
用那充满深深父爱的语气对我说：“你先去睡吧!明天早上我早点儿叫你，到时候把你教会这个类型的数学题。”爸爸说完，我就迷迷糊糊地睡了。到了早上，爸爸果然很早就把我叫醒，而且还讲了很长时间，竟然头头是道。
听了我的介绍，你是不是也很佩服我的爸爸呢?
写人的作文初二2
有人说郭德纲三俗，他说的相声虽然好笑但不高雅。
他们说的的确是实话，但这不仅片面而且这并不代表郭德纲是个失败的相声演员，反之他非常成功。
相声是一种传统艺术它以雅俗共赏出名。说相声的人能让观众笑并且在笑过之后能从其中悟出道理，那就是成功的演员。就因为相声能让人发笑，使人放松，使人快乐，才有人去听，才有可能从中吸取道理。如果相声说出之后让人觉得不可乐，没人乐意听，也就没人从中吸取道理，那要相声有什么用。
而郭德纲作为笑坛新秀正做到了让观众开怀大笑，之后吸取道理。那么有人说了，使人笑有多种手段，不会都像郭德纲那样说“昏段子”吧。太俗了。那么我想问他何为雅，什么是俗?相声段子说的那么雅。人都听不懂谁会去听，要是像你说的，相声段子里还要有中心思想写作背景吗?作者用了什么修辞手法，表达了什么思想感情，听完之后观众还要琢磨这些，那是轻松吗?还不如找篇阅读看看呢。郭德纲的“俗”是“通俗”而不是庸俗、低俗、媚俗。
还有人说了郭德纲的相声里有黄色，他说的相声里涉及妓院、妓女的情节。有是有，但这算不得什么黄色，郭德纲是批判这些，并不是弘扬这些。而且他说到这些时并没有过度剖析这些内容。换个角度说，现在电视剧中也有一些妓院的镜头，这不是也照样播吗?那还是有画面的，郭德纲还只是口述没有画面呢。
我喜欢郭德纲是有原因的，他的相声无情的批判了社会现象，他口似利剑，不停地刮剥着社会的丑恶现象，很有教育意义，真正做到了寓教于乐。例如他说的《杀子报》、《善恶图》
《因果报》等等都教育人们但做好事莫问前程。没有说听完这些出去劫道的。
综上所述，我觉得一个演员能做到这些已经很不错了，所以我喜欢郭德纲。
写人的作文初二3
我们班上有六十多张不同的面孔，给我印象最深的就属他们—冠帆，又名晖民，和我来自同一个镇子。但我们都喜欢叫他冠希。刚开始叫“冠希”是因为他名字与“陈冠希”相似，但后来却变质了。
冠帆个子不高，身材苗条纤细，皮肤洁白，体重尚未超过一百斤。剪一头乌黑短发，长有一双水灵的小眼睛，戴一双小框眼镜，鼻梁不怎么挺，一张口齿伶俐的樱桃小嘴里面长着一口整齐排列着泛黄的牙齿，他还有一把与众不同充满“雌”性的嗓子。
他比较热心，乐于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同这位“陈大医生”拿些下火药。他又问我有没口臭，有没有吃热气食物等。问完之后，就拿出一瓶药给我，还叮嘱我要吃3颗。
那天，我去球场打球，一个人指甲太长而抓破了我的手臂，我又去问他要双氧水，他说只有碘酒，我说不用了。他看了我的伤口后，连衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉签给我，还说碘酒擦了会有点痛。我很感激，但碍于言语的表达，就说声：“多谢，冠希!”
但有时候冠帆也挺让人讨厌的。每次晚自修带读都是带着傲慢神色的奸笑，没做练习册就要让人背历史书。一天中午，我让他念书别太大声影响别人，他还给我谈条件，我真想打他。
志聪，又名小葱。他个子比我高一点，他那头发若不经打扮就会像爱因斯坦那样。一双带杀气的眼珠露出一丝寒意，戴着一副老式眼睛。高挺的鼻子下有两片厚实的朱丹唇，强健的身躯常孤单地在跑道上奔驰。
志聪这人脸皮薄，不够大方。每次周末在学校总要等到篮球场上没熟人才会去玩。我问他原因，他说怕被笑话球技烂。上体育课总爱坐在哪个角落里看别人玩，可以说性格有点孤僻吧!情绪易受外界影响，做事容易情绪化。
同学们啊!是你们陪我走过了高一，我们由相识到相知再到推心置腹的朋友，我们一起经历的事都将会是我们高一生活的缩影，都将会是我们回忆的一部分。
写人的作文初二4
嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。
我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。
她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。
她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。
她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。
我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”
当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。
她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。
谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!
写人的作文初二5
在我炯炯有神的眼睛里，容纳下了四季万物、日月更替。也在不经意间收下了一个不知天高地厚的胖丫头，她在我的生活中占据了不可缺少的一部分。
她是个精致的小女孩。在如今大街上满是女汉子的时代，她是个反例。当别人气喘吁吁绕着操场跑圈时，她刚乐此不疲地一圈圈追蝴蝶;当别人在水房猛灌水时，她会在教室外的绿植上，
顶一滴露珠在指尖，告诉我这是“日月精华”。她会把一张张纸折得整整齐齐，会把一日计划列得明明白白，也会每天把自己打扮得漂漂亮亮。还有一次，她告诉我她逛了一下午街，收纳了好多新衣服。我啧啧着嘴，呦，这公主本性暴露了，要知道，她家里的衣柜早已经需要清内存了。
她也是个独立的大姑娘。在爸妈都照看妹妹的情况下，她依旧能保持良好的成绩;上学、放学一人独自挤公交;回家作业自己做完自己检查，记背政史她只被给自己一人听。
我仍记得这学期收心考刚结束，就拉着我谈心，问我最近她有没有什么不太好的表现，然后一个人静静反思，还找了老师谈话。第二天，她就欢脱的来找我，
说她已经针对错题买好了相对应的辅导书和课后习题，而且已经出现效果，让我也试试。功夫不负有心人，近期考试她一直排在前排不掉队，也带动着我一起朝前奔。独立自主的姑娘，赞!
她更是一匹勇猛的黑马。哪怕生活上再一窍不通，学习上她可一点也不马虎。课间，她不是伏笔写题，就是跑去找老师问题，我还嘲笑她有“三急”：急着写题、急着问题、急着看成绩。每天早上早读，我俩会一起检查背诵，她总是能倒背如流，让我撵得好累!临近考试，她摇身变成爆发的宇宙，操场狂跑步、课后疯练题，连吃饭都换了一个速度，因为要挤时间复习。
日复一日、年复一年，一个窈窕淑女正在蜕变。就算有世俗眼光，流言蜚语，别担心，在我眼里你是最棒的!
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