对于语文这门学科来说，先要提高成绩，首先就必须要搞定作文，那么要怎么提高作文成绩呢?下面是小编为大家带来的新高一的作文，希望你喜欢。
新高一的作文1
那条路，是通向我小学的一条路，记忆中的它全都是沙，脚踩上去是软的。从家到学校要走好长时间。那时的我穿着母亲缝的布鞋，艰难的走在这条路上。太阳很热，走了一会儿就躲在了树底下休息。想起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这诗，用来形容当时真是恰当。
下雨天，踏着泥水，托着湿透的裤边走在回家的路上。下雨时，要快速地跑，因为一停下便感到双腿麻木，不想再走一步。那时的我总是觉得那条路是那么远、那么远。带着几份辛苦，带着一丝落寞。
枫叶飘飘水，又是一个秋，是谁看到我的笑，是谁陪我哭、是谁见证我年少轻狂，又是谁见证我无知懵懂。那年，那树，那条路。
世界所有的相遇，都是久别重逢，而你，也是如此。-----题记
几年后，我再次回到这里。曾经的路，已经被整齐而宽阔的油路所代替。放弃搭车的机会，想再次走在这条路上寻找我往日的影子。平坦的路上，是那么单调与呆板，穿着运动鞋，踩在上面没有感觉，唯一可以回忆的便是周围的景色。树还是那棵树，那么绿，不停地向我招手。希望我还能记得他。
在心中，现在的路很远，原来的路却变得很近。当落叶枯黄，世事变迁，唯一亘古不变的是陪你经历风雨的那些人或事，你的心中是否也会有?问问我们的心，告诉我你想到的那些人。
心中的那条路，那么远，却又那么近。
新高一的作文2
红尘繁华三千，看落花掩埋春色。红颜易老，青春不在。惟有那清水一汪亘古不变，荡漾着多少纯净的灵与魂。
那年夏季，骄阳似火，炙烤着每一寸土地，连空气似乎都沾染上了夏季特有的热浪之味。年少的她美得令人窒息，微微一笑，晃若从仙界坠入凡尘的仙子。
那段岁月，绿水如梦，迷醉了每一个生灵，连大地仿佛都沉浸在了夏天独有的水韵之中。美艳的她善得让人叹服，一举一动，仿佛从天堂飞下人间的天使。
七月的落日格外明艳动人，红红火火的，宛若一团燃烧的烈焰。每到这时，这个精灵般美丽善良的女孩总会出现在绿水湖畔，黑发白衣，在那一汪绿水下显得醉人心弦，一身风情。
迈动轻盈的脚步，追逐那彩虹般绚烂的蜂蝶。也许是蜂蝶也被她迷醉了吧，不知不觉中她已抓了好多。可善良的她总会一次又一次把它们放飞。望着那翩翩起舞的彩蝶，她眼眸似水。这个如水的女孩柔美似水也上善若水。
天际，灿烂的红霞把那一汪绿水映衬得格外柔美动人。
这，或许就是人世间最美的画卷吧。
然而，岁月无情，再美的画卷也总有褪色的时候。
数十年匆匆流逝，红颜易老，青春不在。她已不再是往昔如花的妙龄少女，三千烦恼丝已被岁月染白，细密的皱纹爬满了那曾经风华绝代的面庞。不再倾国倾城，不再魅惑众生。
她，老了。
天际，红霞已不再如往昔绚丽迷人，一切终究还是褪色了。
人老心未老，年迈的她爱上了钓鱼。她是个如水般安静的女人，学钓鱼自然是手到擒来。然而，一次次钓了满满一桶，一次次她又毅然决然地把它们放回那一汪净水。那游动的鱼儿一如往昔纷飞的蜂蝶。恍然间发现，她，眼眸似水。
即使岁月无情地夺去了她绝美的容颜，她依旧上善若水，眼眸中的温柔从未改变。
再绚烂的红霞也会褪色，惟有那清水一汪亘古不变，荡涤着中华无数若水儿女。
新高一的作文3
中国当今的文化堵得慌!
墙在堵，创新意识日渐淡薄;荆棘在堵，文化焦虑日益泛滥;山在堵，社会风气甚是浮噪。我想，要是孔子、孟子来到这种文化氛围，多半会窒息而死。而盛唐李白等才华横溢的大诗人到来，文思也会被堵死的。
看影视。“翻拍热”盛行，一打开荧屏就是满目的“剧二代”。影视创新之路被堵!看文学。自鲁迅、朱自清等文学大师之后，中国的文学似乎陷入泥沼之中。著作匮乏，“真正”的作家不说“真话”，说“真话”的人反而不是作家。文学创作之路被堵!看学术。
报纸上“某大学校长学术论文涉嫌抄袭”的标题让人心生感叹：校长都抄论文了，那那些博士生、研究生呢?往下想，本专科生，高中生，甚至是小学生，这不免不让人担忧。
学术研讨之路被堵。此路不通往彼路，彼路不通往何方?路路被堵，那中华积淀了五千年的文化精华要通往何方呢?
其实，这些文化观象反映的是国民的创新意识淡薄，对文化的焦虑心态，社会风气的浮噪。在钱权至上的当今社会，每一个人都急功近利，怕跟不出时代的发展潮流。
于是他们舍创新而取模仿，舍模仿而取抄袭。渐渐地，他们便堵住了创新的源泉。日积月累，便有开头所说的“中国当今的文化堵得慌”!
显然，这种“堵”是不利于文化的发展，也不适应时代的潮流。我们要拆墙，搬荆棘移高山。拆掉“剧二代”，大力推崇影视创新;搬掉假作家，请来敢于说真话评时事的作家;移走学术抄袭之风，提倡实事求是的学术态度。
当然，这仅仅只是治标，我们还要治本。心乃堵之源。文化的堵说到底还是心灵的堵。因此，我们要持有一颗平和的心，不骄、不躁、不悲、不喜、不怒、不急。
不急功近利，淡泊以明志，不急噪浮夸，宁静以致远。让灵魂跟上自己的心灵，共同穿越生活中的每一处“堵”。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。渠堵，源头活水何用?同样地，中华积累了五千年的文化精华，世世代代流传下来，难道我们忍心在此堵住了吗?
新高一的作文4
清晨，起身。
拉开窗帘，才发现窗外的雨下得如此的大。地上积水成溪，缓缓地流向下水道口。雨水从窗沿的出水管向外冲击着，喷射着，拍打着青石板的地面，啪啪的响，形成了一条水柱。
它忽近忽远，忽左忽右，此情此景，让我想到了岳飞《满江红》中的始发冲冠。它冲刷着石板，让那板石比其他任何一块都干净。石板上冒着泡，这个泡冒出，那个泡破了，冒出又破，破了又冒……
这些水泡好像并不觉得厌倦，可我却没有这个性子继续看它们的演出。因为中考这只老虎还没有离我而去。我担心，害怕。虽然我平时的成绩还不错，但到真枪实干的时候，我却几乎被吓倒了。这只老虎挡住了我的去路。我迷茫，不知道能不能越过它走到高中的门前。
心里好烦，尤其是今天，这雨和那雨声百无聊赖地下着，响着。平时就不喜欢雨的我，现在更加讨厌雨天了。原本就坏的心情，此时被雨水彻底地打湿了，使我更加觉得未来渺茫。
那希望的蜡烛仿佛要被雨水打灭了。
我就这样，站这发呆了许久。不知不觉中雨已经停了。我从恍惚中醒来，无意中发现天空中，在那云与云之间有道彩虹。让我情不自禁地想到那句老歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”“难道不是吗?”我问自己：“是自己没有努力罢了。
这说明你是有能力的，有能力成功的!”此时内心豁然开朗，头脑清醒许多。忽感信心百倍，想到了一句广告语：“相信自己，我能!”
打开窗子，任凭微风吹拂我的短发，它着泥土的清香，让我又找回了自己。风变大，吹乱了我的发，我却不在乎。迎接的是风中的气息。中考的失败又算得了?
我的目标是学到知识，去寻找知识的踪迹。
此时的我内心澎湃，提笔写下了这样的一句话：“人生的道路，重要的不是路的终点如何，而是那沿途的风景。”
新高一的作文5
自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
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