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我进步了【精选9篇】

我进步了 篇1

现在我已经是三年级的学生了,在新的学期里,我进步了。

记得有一次,在写数学练习册的时候,我遇到了一道难题。若是以前,每次我遇到不会的数学题,都是找爸爸给我讲。可今天我却没有急于找爸爸,而是打开大脑的资料库,仔细查找有关解答这道题的资料,一边查找,一边思考,我终于知道了这道题的答案。我特别高兴,因为这是我自己想出来的。爸爸也夸奖我说:“你进步了!”听了爸爸的夸奖,我的心里就更加高兴了。

我不但在学习中进步了,在生活中我也进步了。以前,我总爱偏食,每次吃饭都挑三拣四的。妈妈常说,不吃蔬菜就会缺营养,而缺营养就会得许多病。过去我听不进去。现在我长大了,也懂事了。妈妈又跟我说起了这些话,我决定听妈妈的话,不再偏食了。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话时时在警醒着我。在新的学期,我进步了,但我绝不能骄傲自满。我要继续努力学习,严格要求自己,争取更好的成绩。我要争取在以后的每一天里,都有新的进步。

我进步了作文 篇2

在老师的眼里,我是个好学生,学习好,书写好;在爸妈眼里,我是个好孩子,家务活样样能干;在同学的眼里,我是个“大班长,”爱助人为乐。可我最大的缺点就是:作文写的不好。

记得我上二年级的时候,作文写得很烂。为此,老师大伤脑筋,在我身上花了大量工夫,可我是“外甥打灯笼——照旧。”有一天,老师把我叫进办公室,语重心长地说:“李浩源,你学习很优秀,上课大胆回答问题,是同学们学习的好榜样,可你就是不会写作文,找不到作文的中心、重点。老师告诉你个秘诀‘要想写好作文,就是多读课外书,拓展知识面。’”从那以后,我购买了大量书籍,并且暗下决心:把作文写好。功夫不负有心人,经过我的刻苦努力,我的写作能力有了很大提升。

记得那节语文课上,老师让写一篇有关动物的作文,题目自拟。我想:动物的种类有很多,有我熟悉的猫、猪、鸡……对了,就写小狗吧,前几天我还看了一些有关狗的书呢。我三下五除二的打完了草稿,接着按照思路写正文,一篇完美的作文浮现眼前。第二天,老师当着全班同学的面表扬了我,我心里像喝了蜜一样甜。

从那以后,同学们见到我就对我竖起大拇指,说:“李浩源,你进步啦。”每当这时候,我感到无比骄傲,自豪。

我进步了作文 篇3

暑假里的一天,我刚从奶奶家回来,妈妈就拉着我到“一帆国学馆”,说是去学作文。要知道,我就是去写100张大字,也不愿意去学作文呀!妈妈连拖带拽,硬把我带到了邢老师新法作文工作室。

我一见到邢老师,就觉得这个人很可爱。大大的肚子,胖胖的脸,笑眯眯的给人一种亲切的感觉,原来对语文老师那种特有的敬畏之感顿时就荡然无存了。

例行的测试中,我只填了几个空,其余的便不会做了。邢老师拿过去一看便分析道:“你的功底不是多好,连记叙的六要素都不会运用,作文写得空洞,空洞就写不出真情实感,写不出真情实感,作文成绩当然也就上不去了。”

接下来的学习是很愉快的,全然没有以前作文时的无奈和压力,有的只是兴奋和快乐。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就头痛,脑袋发晕,现在我已经不再害怕作文了,而且每篇作文都可以写出1000多字了。以前我的作文言之无物,十分空洞,而现在,我的作文可以写得丰富多彩。以前我的作文不能写出真情实感,而现在,我的作文已经会自然流露出丰富的感情色彩,还有……

我的作文培训即将结束了,看现在写出的作文,对照以前的作文,觉得以前的作文简直不能看,现在的作文有了显著的提高。但是,还有一点,就是不会审题,而且不善于写半命题作文。在接来的学习过程中,我会把我的困惑告诉老师,争取在短时间内解决,让自己的作文水平有更大的提高。

我进步了作文 篇4

汪国真说:“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”这或许就是不断进步的魅力所在吧。

以前,我的写作水平很不好,经常得不到法眼,或是粉色法眼。可是,我想来想去,就是不知道我为什么得不到红色法眼呀。这让我伤心欲绝。

可是,老师在暑假里布置了64篇日记,当我听到这个作业时,我啥事惊呆了,心想,我的写作水平这么差,怎么可能写得好呢?还有,64篇日记要让我写到什么时候啊?

但是,作业毕竟是作业,在家里,我妈妈让我先写一篇再说,我写啊写,写啊写,到了最后,我却不知道怎么写结尾,我去问妈妈,妈妈看了我的作文,细心地指导起我了。

就这样,我每天写一篇日记,在这一个学期。我的作文在不断进步,所以我拿了很多大红色的法眼呢!在一次作文比赛中,我拿了二等奖我真的进步了。

看着手中的奖状,我想起了妈妈那句话:“只有付出才能取得进步,才能有收获”。是啊,这不正是我努力后取得的进步嘛,我暗暗下定决心,接下来,我还会更努力的!

我进步了作文 篇5

人生的完美是由无数个进步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艰辛,但有一个道理始终没有改变,那就是“人人都需要进步。”

在四年级之前我很讨厌读课外书,总觉得那是一种累赘,一种负担。平时写读书笔记就是抄一抄,从来没有认真去做,完全是应付。但后来我彻底转变了态度。在四年级的学习过程中,老师发现了我们共同的缺点:不爱读书,于是老师就利用每天中午阅读时间给我们讲一些名人读书的故事,以此激励我们读书。经过老师长时间的循循善诱和孜孜不倦的教导,我竟然被书中美好的意境所吸引,也陶醉在书这片浩瀚的海洋中。

从此后,“书”成了我生活中必不可少的朋友。一位外国作家说:“读书宛如品味一道精美绝伦的菜肴,宛如与朋友交谈,宛如与亲人见面,令人回味无穷。”在阅读的过程中,我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词句,记描写精彩的段落。做随录笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力,提高了我的写作水平,同时也开阔了我的视野,丰富了我的生活。

从一个讨厌看课外书的小丫头变成班里的“小才女”,从一个对书一窍不通的黄毛丫头变成一个对书如痴如醉、如饥似渴的“小书虫”,这一系列的变化都说明:我努力了,我的的确确进步了!

我进步了作文 篇6

今天我们期中考试。

录语文时,我第七题第5小题做到得不好,但第2题做到得最差,我估算能得全分。录数学是第八题会做到,我就用笔在纸上算呀算数,把脑子都算数痛了,最后终于算数出来了准确的得数,我很高兴。我想要:那些不爱人动脑子的笨蛋一定算不出这道难题。还有第四题,我开始算数时,稍微一动了一下聪慧的脑子,一下子就把八道题的答案全算出来了。这是这次考试中我算数的最顺手的一道题,这主要是因为我考试时爱人动脑子。

放学后我估计了一下:这次考试语文可能会得九十多分,数学大约能录九十七分。我把我的估分告诉他了爸爸,爸爸说道有点进步。我想要不是“有点”,而是相当大,因为我上一次语文才录了六十分,这次不用说,我当然是进步仅次于的学生了,哈哈!

我进步了作文 篇7

人人都有自己的烦恼,要说我的烦恼,就要数背英语课文了。

以前,我背英语课文的速度可慢了,都要先“吭哧吭哧”地读上半天,再慢悠悠地背,总要花上个几十分钟,还背得结结巴巴的。为背英语课文,烦恼的不光光是我,还有妈妈。

直到有一天晚上,妈妈突然变戏法儿一样地从身后拿出一本《小学生必背英语短文儿100篇》:“从今以后,我们每天都背短文一篇,坚持下去,以后,你背短文的速度一定会大大提高!”我也点了点头。

一开始,我觉得很容易,不一会儿,就背掉了,但越到后面,就越难,越长,常常搞得我头昏眼花,甚至就连坐汽车去学校上学的那段路上都要背,本来坐在车上想边欣赏风景边听歌,那是一段多快乐的旅途啊!可是,现在我一上车,爸爸就将音乐一关,让我背英语短文儿!没办法,我只好拿出我的书,背那枯燥的短文儿,背得不好,还得被老爸批评。渐渐地,我不再像以前那样积极,而是想方设法地拖时间,早上睡到老晚才起床,晚上故意拖延作业时间,到了该睡觉的时间,妈妈不得不让我上床睡觉。可我并没有对妈妈说出不想再背,一是因为我曾经答应过妈妈,二是因为我背英语课文的速度确实加快了。

有一天,我和小伙伴一起玩耍时,不知是谁提到了比赛背英语,这下子我可出风头了,平日背了那么多,随便挑几篇背背是没问题的。背着背着,小伙伴们个个都听得像呆头鹅,嘴张得大大的,我心里甜滋滋的。这一次经历,让我心中无比自豪,也大大提高了我对英语的兴趣。

从那以后,我再也不用爸爸催促,妈妈提醒了,每天都坚持背一篇英语短文,背英语课文的速度也由半个小时变成了二十五分钟,渐渐变成了二十分钟,十分钟。现在,背英语课文对我来说真是小菜一碟,十分钟就搞定了,而且还背得滚瓜烂熟,在课堂上,老师抽背课文,根本就难不倒我,考试时,考到的课外知识,平时我都在背短文时遇到过,我尝到了甜头,我终于进步了。

现在啊,我的烦恼已经变成我的快乐了,我要把每天都坚持背一篇英语短文儿这个好习惯一直坚持下去,让它成为我的骄傲!

我进步了作文 篇8

进步对我来说是骄傲、自豪的事情。

在一次回家的路上,我觉得我做错了,妈妈在工作上就忙不过来,还要为家庭付出。我不但不帮助她,还不当作一回事。刹那间,我油然而生一种想法:让妈妈休息一次,我来做家务。等回过神来,自己已经到了家,便展开了行动。扫地,擦桌子……累得不知所措,汗泪珠般的掉了下来。当我看到家里如此整洁时,才想到母亲是这般的累。

我又趁妈妈没回来,开始煮饭,当菜一一上齐,妈妈就回来了。我用最快的速度做在一边,若无其事。妈妈一进来,看到乱糟糟的屋子一下午竟变成了一道风景线,高兴的无话可说,再看看桌上的饭菜,更是无法比喻。我相信她知道是我做的。

就在享用晚餐的时候,妈妈对我说了一句:“孩子,你进步了。”吓了我一大跳,因为这是妈妈第一次表扬我。我进步了,但我不骄傲,要以这事为前提,更加努力!

我进步了 篇9

我是今年九月从珠海转到凯茵小学的,转眼大半年过去了,我觉得自己在自理、体育。各个方面到取得了很大的进步,其中进步最大的应该要数学习上的进步了吧。

以前,我的字写得很潦草。老师们都笑说我的字要多难看就有多难看,像鸡爪子刨的一样!我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧,便下定决心要改掉这个毛病。来到凯茵小学以后,我发觉了自己的字有了很大的改善,写的比以前好多了。有几次默写老师都表扬我的字比以前写的更好了!但我不能骄傲自满,因为我以前听过一个这样的成语——“骄兵必败”!

在这个学期我的成绩也有了很大的提高,本来刚进凯茵小学的时候对这里还不是很熟悉,成绩虽说考到了九十分,但并不扎实,有一段时间成绩滑坡到了八十几分。后来经过各位老师的悉心教导下我的成绩稳定了许多,就像一条小船在经过了暴风骤雨以后又变得稳定了。但我要再加把劲!

我背诵课文的`能力也明显提高了许多,以前我在学校被老师抽查背诵课文的时候背得结结巴巴的,有时好半天也想不起文章中里的内容。现在背诵课文在班上时数一数二的呢!可我最怕在背诵课文的途中想不起下面的内容,那样可麻烦了!所以我一定要改掉这个毛病。

感谢凯茵,感谢所有教我的老师们,是您们教给了我知识与做人的道理,谢谢您们!

在最后,我要特别感谢我的班主任欧金蕾老师,没有她,就没有现在这个积极向上的何鹏飞。

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