此中有真意，欲辨已忘言，记作业的小编精心为您带来了此中有真意九年级作文【优秀3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
此中有真意九年级作文5 篇一
本人是一吉他爱好者，也是一名音乐爱好者。音乐这东西，说来也神奇，他可以让人沉醉在那优美的旋律当中；他可以让人忘记烦恼，把烦恼抛到九霄云外；它还可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音乐就是令我陶醉的唯一的事。
当我沉浸在那音乐的海洋当中时，我已经不可自拔，伴随着那悠扬的音乐，有一种想要跟着跳的感觉。虽然我不会跳舞，但我以弹吉他伴乐来弥补这一缺陷。
我喜欢音乐，因为它能使我陶醉，我喜欢吉他，因为它能创造音乐。有很多人问过我为什么选择吉他，而不是其他乐器呢？当时我只有一个字帅。其实不然，我也尝着过学过几天钢琴，我还是觉得只有吉他才适合我的性格。当我喜欢的音乐从我的指间流露出是，我有一种成就感，那是属于我自己的成就感。音乐，就这样被我轻松的弹出来，也是我从中明白不少道理。
音乐，我喜欢音乐，但不喜欢摇滚乐，因为摇滚乐带给我除了杂乱无章还是杂乱无章。我想，摇滚乐是使人热血沸腾的音乐。而我的音乐是使人心中平和，优雅，洒脱的音乐。
我爱音乐，因为音乐使我陶醉；我爱音乐，因为音乐是我的爱好；我爱音乐，因为音乐是另一种语言。音乐无国界，就算双方国家大战，也会彼此听着彼此的音乐。因为只有音乐，才是所有人心中最为动听的语言。音乐可以把人的喜怒哀乐，人生的经历，人生中的挫折毫无保留的流露出来。如果没有音乐，这些，只有发泄在日记上吧。
音乐，使我陶醉；音乐是我的爱好；音乐，是最美的语言。我要把音乐从我的指间流露出来。因为，音乐让我陶醉！
此中有真意九年级作文5 篇二
中国是泱泱大国，四万万人口，各有不同的长相，不同的性格，不同的喜好，正如人们所说：萝卜，青菜各有所爱。而既我不喜青菜也不爱萝卜，偏偏独宠书法，陶醉于笔尖所勾勒出的横竖撇捺。
在机缘巧合之下，我走进了一家文具店。三千文具难获我心。唯有那一堆踏着软靴、挺直腰板的毛笔深得我心。凭感觉挑了一支毛笔和一瓶墨汁，我毫不吝啬的掏腰包，付了钱。
回到家中，迫不及待地冲进房间。从书架上找出那历史悠久，却从未看过的《软笔书法入门指导书》。
丈二和尚般的照着书中的拿笔姿势，将五指在笔杆上摆弄，经过无数次屡战屡败，终于蒙对了拿笔姿势。
用柔软的笔尖蘸了点墨水，便照着指导书的`课程做。初习软笔第一个书写的字竟是“一”。我不禁在心里讥讽：编写这本书的人是猪吗？就一个“一”字有什么好难的？不就是笔尖一横的功夫吗？居然还做那么多讲解。看我小琦今天让你开开眼界！
就这样想着，我信誓旦旦地将笔尖往纸上靠。笔尖刚一碰到纸面，我便准备大展身手。谁知刚一用力，笔尖却猛地一软，还来不及收手。一条黑色的又粗又短的“肉虫虫”便跃然纸上。
我这才明白，原来软笔不同于硬笔。软笔格外讲究书写的力度，并且硬笔的“一”是一笔代过。可软笔的“一”看似简单，实则有许多考验人的地方。就比如软笔的“一”在收锋时，一定要格外小心，因为只要你的书写力道稍不恰当，整个字就会变得人模狗样。
摔跤不可怕，爬不起来才可怕。在经历这一次惨败后，我决定保持虚心，仔细照着书上的步骤来书写。
一笔一画，虽然最后“一”字成了狗骨头，但过程却令人陶醉。
此中有真意九年级作文5 篇三
明净的窗上开始有了几滴细雨，打开窗来一看，原来是风起叶落的时候了。我又回到窗下。一杯清茶、一瓣柔花、一卷书香，陪我度过一个慵懒的下午。又走在小径上，风轻轻扶动树上的枫叶，那烈火一般的女子随风游到我的脚边。我小心翼翼地拾起，仔细地端详它的脉络，突然想起它和书是一类，竟有了把它夹入书中的念想。
书啊！是姿态万千的舞伴，陪着我们踢踏过生命的每一份精彩；是无话不说的知心人，给我们快乐和微笑；是知识渊博的智者，总在困难时答疑解惑……
书是纯洁的、高尚的，是我们把书庸俗化了。隋唐的科举制度，明清的八股，无不是以书评价标准。古人口书总念叨：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书完全是追求功名利禄的工具。很少人能做到陶渊明那样“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
记得听说过有这样一个书店。书店很小，空间仅够做一个卖报亭。可是里面上上下下摆满了书，仍不显凌乱，在店内一脚有一张懒人椅，上面是一个天窗，店内的光线全献给了读书一角。书架的某个角落或许还隐藏着几根嫩芽，让人感受到绿的生机。就仅仅这样一个书店，容不下过多的读者，却能让读者在繁忙的工作中停下脚步歇一歇，感受生活的美好。
作为中学生，平日里的我们把自己埋进书堆里，浸在题海中。或许在空闲时间再也不想碰书，只想懒懒的睡上一觉，不想与书有过多的接触。可是我们不得不说，我们很多所不知道的都在书中，并且，在书中游上一下午也是一种放松，书有一种特别的魅力。当然，我们要选择好的书，适合我们的书。
每翻开一本书，都有一种特别的香味，给人特别的感受。多读书，读好书，不为功名，只为获取更多知识，得到更多的心灵体会。
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