读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是记作业的小编为您带来的三国演义的读后感（优秀5篇），希望可以启发、帮助到大家。
国演义读后感 篇1
大家一定听家长们说起《三国演义》，可能家长们说得最引人瞩目的就是《诸葛亮挥泪斩马谡》了！
我从其中体会到不少的人物情感。大概内容是：诸葛亮知道街亭是咽喉要道，所以决定派一位有能力的人去镇守街亭，马谡请命前往，诸葛亮很不放心，但看到他的诚恳，加上子龙老将军的应允，于是诸葛亮派马谡镇守，但诸葛亮还是非常谨慎，做好了万全之策，以防街亭失守而撤退有难。再说马谡，到了街亭，竟把营帐安在一座孤山上，司马懿来查看后，下令围而不攻，待其粮草殆尽，士气全无是攻其不备，于是马谡自然而然地失去了街亭，还是好不容易杀出才捡了条命。
马谡狼狈的回来了，诸葛亮理所当然的拉出去斩了，在斩时，诸葛亮流下了眼泪，有人说马谡死有余辜，你流什么泪，诸葛亮道：“先帝曾说，马谡言过其实，不堪重用！”我却一意孤行，导致北伐失败，是他向刘禅上表自己的过失，并自降三级。
由此可见，看人是需要多么谨慎呀！诸葛亮平生谨慎之极，没犯过什么错，却在这次用错了人，还是在刘备提醒之后，这算不算对自己徒弟过分信任呢？他可能会想，自己交出来的徒弟怎么会做出这样的事来呢？现在已经是个迷了！从这个故事我们可以感受到，我们一定要学会看人和用人，这是非常重要的连诸葛亮都会在这里失策，更别说我们这些小学生了！而且不仅要知道这一类，想如何交友都包括在内呢，你叫的这个朋友好不好，值不值得去交，有没有其他秘密……
诸葛亮一失足成千古恨，北伐都快成功了，被马谡一折腾，断了粮道，只能撤回去了，在此我要提醒大家一点，注意交友，长大后注意用人，一定要当一名好的公民！都不要犯像诸葛亮那样的错误！其实你可以从许多地方去留意你的朋友或将来的下属，或被人提醒的人，一定要经多方考察下结论，但也不要错怪别人，观察他的日常行为举动，判断它是否有不好的习惯……这都很重要！
我可不希望自己一失足成千古恨呢！
国演义读后感 篇2
我读过一本书，这本书的名字叫《三国演义》。看这本书的时候，我有哭有笑……
当我读到赵云大战长坂坡的时候，随着那一个个生动的文字，我仿佛回到了久远的三国时代，回到了战火纷飞的战场。看到赵云自己一个人抵挡着三千多个敌兵时，我特别佩服赵云的这种勇气和不惜自己生命保护自己主公的儿子的精神。
我看到曹操杀吕布的时候，不禁流下了眼泪，为吕布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操杀吕布的那一瞬间，我好像感觉到了吕布所有的痛，我整个人仿佛沉浸在三国的世界中。读完这本书，我认识了一个新的曹操。以前，我只觉得曹操是一个有勇有谋的人，现在我认识到曹操残忍、无情、自私的一面。
读这本书时有哭也有笑。当我读到刘备和曹操大战三天三夜，依旧没撤兵时，我特别希望刘备能够胜利，心都提到嗓子眼了。第二天读的时候，刘备好像没有曹操那么大优势，我预测如果不出意外，曹操这次应该会胜利。但半路杀出一个程咬金——赵云出马扭转了战局。我好像感受到了，刘备心里的高兴和那种不容易。
读《三国演义》这本书，我收获了许多。我看到了人自私和残忍的一面，也感受到了战争的残酷和无情。
关于三国演义的读后感 篇3
《三国演义》是一本经典的长篇小说，它很好地体现出三国乱世的“分久必合，合久必分”的场局。讲述了东汉末年，天下大乱，群雄纷争的场景。魏、蜀、吴三国相继崛起，成鼎足之势，直至最终被西晋所灭。上演了一出经典的三国历史长剧。
关羽，本字长生，后改字为云长，他是这本书中我最崇敬的人了。我们都知道，三国里有三绝，关羽就是里面的“义绝”。从一件事当中，我才知道关羽那可不是一般的重情重义之人。
曹操乃是一位生性多疑，狠毒残忍的人，被称为“奸绝”的他，想把关羽收入自己囊中。但是关羽说：“得知刘备去向便离去。”曹操让关羽的衣、食、住、行都特别奢侈。还送关羽金银、绸缎还有美女。但是关羽不为所动，他把这些东西都交给刘备的妻子管理。而美女则是伺候两位嫂子的。但当曹操把赤兔马送给关羽时，关羽激动地对曹操败拜了又拜。曹操奇怪地问：“我多次送美女、绸缎，将军都没下拜，今天见马却拜了又拜，这是为什么呢？”关羽说：“以后我若是知道了哥哥的下落，骑着马，当天就能见到了。”曹操不由得后悔起来了，原来关羽是骑马找刘备，而不是感激曹操。
后来，曹操与刘备大战，曹操逃到华容道，关羽念在往日曹操带他不薄的份儿上，放了他一马。从这方面看出关羽真是个重情重义的英雄好汉呐！
我从关公身上，明白了人不能无情无义；又从张飞身上知道了，人一定不要太过暴躁，若不是他那么暴躁对待手下，又怎会被一个小手下所杀死呢？
若当今社会，我们每一个公民都像刘备、关羽、张飞这样团结友爱，那么我们祖国的前途该是多么的辉煌呀！我期待着。
国演义读后感 篇4
最近，我花了一个星期再读了一遍《三国演义》，《三国演义》一书我在少年时期曾经看过，知道它是一部断代体古典名著小说，主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，也许年少无知，所以这部书给我的印象只是打打杀杀的局面，虽说是四大名著之一，但也难以让年少的我喜爱。最近，在拭擦书架上偶然看到这本书，想到这是一本名著，持久不衰，必定有他的魅力，不如再读一次。
也许是心境不同，也许是不再年轻，也许、、、、、、所以读书我比以前认真了，人也沉稳了很多，年少时绝对不看的从序言，如今是先看的地方了。在序言中，我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，一下被吸引了。是呀！多少枭雄，多少谋士，多少红颜登上这历史的舞台，犹如昨天，但一切也随时光逝去而灰飞湮灭，不复存在、、、、、、
年少时看这本书时，印象最深的是诸葛亮，所以翻看这本书时，对这位封建统治时期鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣特别关注，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。尤其是他在七擒孟获的情节描写上非常引人入胜，因为年少时我看这部书只是走马观灯，所以其中很多细节我是根本不知。另外，我在其他品位三国的文章中也看到他人对诸葛亮的评价，令我印象最深的观点是批评他不识时务，以卵击石，去攻打魏国。在看这本书时，我也不时地考虑，诸葛亮真的是不识时务吗？当时的形式他不这样做，还能怎样呢？不知不觉地我也犹如陷入三国的`纷争中，唏嘘不已
《三国演义》一书胜利地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性；同类人物各有个性。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜明生动。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表示其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争局面。其中尤以赤壁之战最为出色，虽事过境迁，仍让人拍案叫绝。
也许是年岁渐大，也许是思绪太多，也许、、、、、、只觉得群雄并起、风云幻变、三国鼎立，多么壮观的局面，但在多年后的今天，只觉得弹指挥间似的过去，再多的纷争、再多的欲望也没什么意义，每个人只是历史轨迹上的匆匆过客。也正因为如此，所以我们要用豁达的胸怀对待事情、
国演义读后感700字 篇5
《三国演义》是一部妇孺皆知的小说，书中主要描写了魏、蜀、吴三国一统天下的故事。这本书之所以能够吸引我，是因为书本中那扣人心弦的文字刻画了一个个栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸诈多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮，沉着冷静的刘备，义薄云天的关羽。不仅如此，《三国演义》的作者——罗贯中还把一场场战争描写得那么引人入胜、扣人心弦。让我们不仅为胜利的国家感到欢乐，也为战死沙场的战士感到惋惜。书中的故事情节也格外精彩。如“三英战吕布”“赤壁之战”“七擒孟获”等。
如果说草船借箭是最令我震撼的情节，那么赵子龙单骑救主更是让我佩服得五体投地了。赵云一人竟能冲锋陷阵，在敌军的攻击下成功救人于危难之中，并成功脱身。我心想：没想到居然有人这么勇敢！冒着生命危险救人！读到这里，我不禁想起了不久前的一件事。体育课上，老师让我们跳远。同学们个个都兴奋得摩拳擦掌。只有我还是有点儿胆怯：要不别跳了吧。反正我也跳不过，搞不好还会受伤。但是我看到同学们都毫无压力地一跃而过，我的心顿时燃烧起来：我不能输给他们！可轮到我时，我依旧有点儿手足无措，同学们齐刷刷地望着我，我更紧张了。忽然，身后传来小明的加油声：“小耿，加油！你可以的！”我顿时信心倍增，奋力一跃……“噗”的一声，我摔在了沙坑里。同学们捧腹大笑，可我并没有生气，因为我跨过了内心的坎，终于成功挑战了自己。从那以后，我渐渐地变得勇敢起来。
当然，如果你已经有了赵云的“胆”，也不能像关羽一样，大意失荆州。记得四年级时有一次数学单元考试，因为觉得试题太简单没仔细检查而考砸了。事后告诫自己：绝不能再犯同样的错误！从那以后，每次考试我都仔细审题，认真答题，反复验算。果然态度决定一切，现在数学考试我总保持在98至100分之间。“大意失荆州”已经不再重演。
做人一定要勇敢，但是在勇敢的同时，也要谨慎，不能粗心大意，必须做到张飞穿针——粗中有细！
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