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语文作文大全六年级精选5篇

写作文题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。你会写语文作文大全六年级吗?记作业的小编精心为您带来了语文作文大全六年级优秀5篇,希望可以启发、帮助到大家。

语文优秀作文 篇1

我们的语文老师是个男教师,他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师,但是他一点也不慈祥,对我们还很严厉。

我们的语文老师年级不算特别大,但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉,不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱,和他那平常的面容根本不符合,于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的,这个假面人是不会超能力的。不过,他和假面人一样很受各位同学的爱戴。

他不仅在学习方面对我们很关心,而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次,那是我的同桌,他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院,连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的,我们对这个语文老师的看法,才有了新的变化。以前我们一直觉得,他只是为了工资在工作。没想到,他是个非常值得我们尊重的老师,我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下,我们几个还给老师写了一封信。

那封信老师并没有对我们有什么评价,只是一如既往的让我们学习。我们都知道,他是一个有责任心,有学问的好老师。尽管他年纪大了点,但是我们和他还是有话说,并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。

我的语文老师是个有责任心,懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师,祝我们的老师身体健康。

语文优秀作文 篇2

想必你也看过世界杯吧,如果你是铁杆球迷,贝克汉姆,罗纳尔多,小罗纳尔多能一定不陌生吧,他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧?如果你是一个热爱足球,是一个铁杆球迷,你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧!

在俄罗斯的一个小镇上,有着一群人热爱足球的。追风少年,他们那儿虽然贫困,但贫困阻挡不了他们对足球的热爱,对足球的迷恋;这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门,一个人在“球门”后面背着手,挺着肚子一动不动的站立着,让踢进球的球被飞远,他将球挡住。

在这片空旷的地面上,一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球,一脚将球踢到空中,落下来传到十号球员手中,他可是这支球队的精英呀!你看小罗呀,小小罗他们都是十号球员,十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下,这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门,守门员为了挡球,不小心膝盖摔伤了,他将伤口包扎好,就又投入“战斗”,继续比赛。

他们的足球比赛引来了一群围观的村民,一位叔叔正倾斜着身子,观看比赛,他嘴里还大声喊到还指挥着球员,“快快,传球!传球!射门!好!好!”,还有一位扎着辫子的女孩,她站了起来,害怕别人挡住她的视线,错过精彩的瞬间;瞧!那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚,它没有心思看比赛,在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。

比赛结束了,这群热爱足球的追风少年还会继续踢球,希望他们能像小

贝,小罗,小小罗他们那样踢进世界杯,我相信他们一定能够成功,因为他们是足球少年!

语文优秀作文 篇3

诗。是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋于清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……

——题记

中国历史博大精深,人才辈出惊世绝,诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松,是万千瑰丽的亮点,长存于世,永不消逝……

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗中的春景,诗中的红杏,在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光,这是春的诗篇,这是春的韵味,诗中的意,诗中的奇,诗一样的春意盎然!

“水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水,诗中的青山,在苏轼的笔下荡漾着层层波纹,这是夏的标牌,这是夏的希望,诗中的水,诗中的山,诗一样的燕语莺啼!

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”诗中的红霞,诗中的孤鹜,在王勃的笔下散落出淡淡忧伤,这是秋的世界,这是秋的天籁,诗中的霞,诗中的鹜,诗一样的落叶萧萧!

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”诗中的云朵,诗中的冬雪,在高适的笔下飘落出片片雪花,这是冬的豪迈,这是冬的乐章,诗中的雪,诗中的云;诗一样的塞外雪天!

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诗中有雨,雨中有诗,雨划过了诗,诗轻抚着雨!

“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”诗中有风,风中有诗,风吹动着诗,诗轻扬着风。

“高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人,佳人如诗赋,佳人的芳容如诗般秀美,诗中的意境如佳人般绝丽!

“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”诗中有奇景,奇景如诗秀,奇景的风光如诗般清澈,诗中的淡雅如奇景般低调!

诗,是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界,走进中国文化的巅峰之作!

语文作文大全 篇4

你思索过吗,什么是生命?

有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。

我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。

从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译著书,一部部作品展现给人们??她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。

生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。

语文优秀作文 篇5

想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好班级老师,那么我们就离成功不远了!

我的幼儿园班级老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”

班级老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说《》:“我有一个爸爸还有一个我的妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

接着班级老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“我的妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但班级老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

班级老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”

我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。

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