高三是意味着一次机会，人生的道路有千万条，而高考并非中国公民获取文凭学历的惟一途径，还有高等教育自学考试、成人高考、远程学历教育等途径，以下是小编准备的描写高三生活的作文范文，欢迎借鉴学习。
描写高三生活的作文篇1
我的高中不是衡水中学也不是什么某某大附中，只是一所小的重点中学而已。它虽然面积小，但是在我们桂林乃至整个广西的知名度都不小。如果要问原因，估计就是两个字——自觉。
我的高中生活年年都不一样，从活跃于各种活动到挣扎于成绩下降的不悦，最后回归平静结束高考，每一个时段都有每一个时段的快乐与失落，但现在想来感觉都过去了，大概就是长长来路，命有玄机吧。
我们那个年级相比现在的那些学弟学妹来说，真的是非常放松的了，就拿理综合卷来说吧，年级统一合卷是高三上11月的事情了，和那些学霸学校比起来真的太晚太晚了。不过这样的放松换来的是高考平行班一本率的新高，还真是有些不可思议的。我在那种轻松的氛围里面收获的快乐真的挺多的，周末了可以去市中心逛街吃饭看电影，办晚会的时候也可以去主持指挥做导演，晚上写作业写烦了可以去操场吹吹风看星星，早上起早些可以不用排队就吃上一碗喷香的桂林米粉……
其实说实话，上了高中最重要的改变还是自己看待自己的眼光吧！高中以前我的自信与荣光总是收不住的，高中的时候在那些比我优秀的同学的包围中我才能够把自己看得更清楚些。这并不是说我的自信被消灭了，而且说那些虚假的自信消失了，我对自己拥有的更加笃定了。所以呢，高中生活离我远去已经快整整一年了，但是那些改变是会伴随终身的。
我的高中离我家有两个小时的车程，爸妈依旧坚持一个月见一次，老爸车上那些过桥过路的收费票里满满的都是家人的支持与爱呢！高中也遇见了很多优秀的老师，他们对我也产生了很大的影响，借着这次回忆就让我对于他们说一声谢谢吧！还有很多优秀的同学，友善的朋友，现在他们散落在五湖四海追寻着自己的梦想，不如就道一声珍重，儿童节快乐！
描写高三生活的作文篇2
站在这高三气息即将彻底消散之时回忆高三生活，这是一件需要勇气的事情。我是一个留恋美好的人，高三虽然是我学生生涯中最累最苦的时间段，但现在回忆起来，全是美好。
高三生活是美好的。它的美好正在于它带给我们的苦和累，是在这些苦和累打底的日子里，我们品尝到了苦尽甘来。这样的“甜”才更让人留恋，因为这“甜”是经过我们辛苦的奋斗换来的。多少个日夜，我们不知疲惫地学习;多少个通宵，我们挑灯夜战，为得也就是换来我们如今的这足以回味一生的甜。
还记得高三最开始的日子，我还是一个偶尔会有贪玩念头的学生，我的老师大概是看我有潜力可挖吧?老师们一个接一个，把我请进了办公室谈话，他们苦口婆心地劝我要努力学习，让我好好珍惜这高三生活，珍惜高中最后可以冲刺的时间。我就像是受到了宠爱似的，之后那些贪玩的念头就都被替换成了不愿意辜负他们的念头。
从那会儿开始，我疯了似的学习，不懂的就找同学找老师请教，像是要把之前贪玩落下的学习都给补回去似的，我将自己在学校的名次一个学期提升了三十多个，受到了老师们对我的肯定之后，我也开始想自己的成绩或许再努把力就可以挑选自己喜欢的学校了。这一念头让我有了更大的冲劲，也正是这一念头，让我将高三的生活用拼搏填满了。
现在我已经拿到了理想学校的录取通知书，再回望这来时的路，我甚至都不敢相信，那个曾经还总是贪玩的自己，也能够实现自己的理想，去做理想中的那个自己了。这一切都得感谢我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我现在的甜与乐。你说，高三生活又怎么让我不觉得美好呢?
描写高三生活的作文篇3
只要你关心生活，做一个生活中有爱心的人，你就能在生活中发现美与善……但你必须善于观察，勤于思考，乐于积累。你会觉得生活简单而有趣，明天永远美好而神圣，光明和希望触手可及。
“处处留心是学问的事，人情是文章”，以及“天天有言，百练生花”，都是讲这个道理的。他们都告诉我们，生活要善于感动和发现。如果你一直在你的成长道路上寻找着什么，你一定会体会到它的内涵，感受到你的情感波澜。知道自己的人生有没有意义，不要浪费青春时间。
经历了17年的春夏秋冬，往事如风，只觉得耳畔一抹淡淡的，一丝丝甜蜜。我不需要神清气爽，但是我可以感觉更有能力。今天回过头来看过去稚气未脱的照片，虽然没有感慨万千，但还是能感知到自己一天天的变化。许多人会说他们的童年是在学习中度过的。所以有人说生活很苦很麻烦，只是因为你没有仔细观察生活。我听过最好的一句话是：“昨天过去了，你不用担心，那是你无法改变的。明天还没到，不用担心，该来的总会来。今天，你现在能掌控的，你只能好好利用，不要让明天担心今天。”这就是生活。
的确，古圣先贤一生都是通过读书才取得巨大成就的。梅花香来自苦寒，剑锋来自削尖。被认为是一种享受，书也是一种人的激情。他们真正体会到了生活在书里的乐趣。俗话说，书有自己的金屋，书有自己的好心情。在阅读中度过的生活是最愉快的。
但是当我们离开教室，活在青春里的时候，我们必须选择一个职业。选择适合自己生活方式和品味的工作。只要你追求快乐和自我完善，你就选择了适合自己喜好的职业。你会突然发现，即使你很忙，你的生活也可以很充实，随着你的成长，你的人生经历也会更清晰。虽然有很多失败和悲叹，但是对生活有希望，就会有更好的明天。
生活不是看风筝如何飞向天空，也不是记住丑小鸭如何变成白天鹅。相反，我们应该认为乌云过后，天空总会释放出一片蓝色，暴风雨过后，我们会遇到彩虹。
过去的功过早已烟消云散，昨天的云烟早已烟消云散。但是生活必须永远向前看，回顾昨天不再是明智的选择。面对世界现状，我们应该学会以不变应万变。
以平常心看待生活，做一个平淡的人。其实就是这么简单纯粹。
描写高三生活的作文篇4
打着哈欠，转转笔，眼皮就像挂着铅球一般低垂下来，一怔，蓦的发现窗外的桃花漫开着。
夏天的晚上有着让人无法忘怀的夜来香，秋天的晚上有着沁人心脾的菊香，而腊月，即便是睡着，也不能阻止木樨花一阵阵的袭扰我的鼻翼，而在这个燥热的春夜里，在路灯的照映下，我竟看到了仿佛桃色婚纱，一缕缕不可名状的悸动。而远离灯光的暗系色的花瓣，有着妈妈的感觉。
咦，花儿露出了微笑，洁白的礼服披在身上，哦，原来是那月儿拨开了云朵，在跟它的老朋友打着招呼，花瓣里的朵儿摇晃着小头，尽情地嬉笑着，也不怕吵着别人，它们跳着小天鹅，展示给月亮阿姨和花瓣妈妈看，俨然没有注意到我，轻呼一口气，却被花瓣挡住，一点儿也打扰不到里面的宝贝儿，这才一会儿，月儿又回去睡觉，只剩下不知疲倦的宝贝儿嬉闹着。
有些调皮的精灵已经把身子探进了窗口，他们也能看懂我的立体几何似的，一阵一阵地点着头，也像是在告诉我，该睡了，我难以嗅出它们的香味，似乎白天已经释放的精疲力竭了，它们也需要休息，但我打起了十二分的精神，去倾听它们喃喃的呓语，更像是在唱歌，自然的歌声与最优美的舞蹈，我虽然无法理解，但感觉的出，这是快乐的节奏。
闭着眼，那些羞涩的可爱宠儿变身成了娇滴滴的少女，让人怜爱万分，睁开眼，它们又变回了家庭主妇，没有青春快乐的动感，没有小鸟依人的依赖感，反而我个男子汉更加依赖它们了。花儿似乎也懂得了我的心思，静了下来，一动不动了，它们是在倾听我心灵的诉说啊，即使它们不理解，或许无法接受我的想法，但仍在静静的听下去，因为它们知道我需要它们。
满树的桃花，着了魔似的都变成了暗红色，无论本是红的，白的，黑的，它们都在那一秒，让我成为了最幸福的人，这种幸福的香味是花香无法代替的，它也让我沉沉地睡去。
醒来，转头便看见身边有着一碗热气腾腾的面，碗边还留着最熟悉的味道，从我的人生开始，到现在，从来没有能离开过，我为此而感动，我为这样的生活而感动。
描写高三生活的作文篇5
高考前夕，我的心理压力很大。来自同学的温暖，老师的鼓励，父母的爱就像七彩长虹，在最后的两个月里映美了高三寂静灰色的天空。
一模前的一天，我约同学小进去书店买模拟题。书店的模拟题五花八门，不知不觉天边已飘满了晚霞。傍晚和中午温差很大，一阵凉风袭来，我不禁打了一个寒战，小进责怪地看了一眼我的薄衣，不由分说地把我的手放在她的口袋里，在路上还不停地变换位置，让我的左右手热量平衡。我心里暖暖的，小进就像天边粉红色的晚霞，在夜幕降临前把她的温暖给了我。
一模的气氛很紧张，老师说这直接关系到志愿填报的准确性。我太慌张以至于语文作文只写了一半。考完第一场我很沮丧，因为语文是我的强项，作文是我的优势。我坐在教室的角落里看着下午要考的数学公式发呆。璐瑶还是找到我了，她没有说什么安慰我的话，而是从书包里掏出一包彩虹糖，摊开我的手掌，挑出七颗不同颜色的糖果，一颗一颗放进我的手心说：相信我啊，只要吃七粒不同颜色的彩虹糖，接下来的考试一定会有好运的！高考那天上午，璐瑶又找到我，塞给我一包彩虹糖叮嘱我记得吃，就赶紧跑走了。望着她的背影，我突然觉得这七粒糖果虽然不能像七色花一样每个花瓣都能实现一个不同的愿望，却每一粒都载满了同样厚重的祝福。
我最喜欢数学老师，她总爱穿淡青色的衣服，让人感觉就像一个不食人间烟火的仙子穿着羽衣下凡来点化我们。我的数学成绩不好，可每次问她题，无论多棘手，她都能耐心细致到每一个步骤。当看到我二模的成绩终于超过100分时，老师把我叫到办公室里，欣喜地刮了一下我的鼻子：小丫头，你进步啦。那种欣喜的感觉就仿佛水墨山水画上的一只飞鸟，让我的整个世界都灵动起来。从此，我在迷失的数学世界中找到了方向。
志愿报完了，还有半个月就要上战场了，我的心里未免有些慌张。一天中午放学回家，饭菜已准备好了，爸妈还在专注于自己的事情，没注意到我进家门。我走上前去，爸爸正小心翼翼地把剔除鱼刺的鱼放进我的碗里。同时厨房传来砸东西的声音，妈妈把砸好的核桃整齐地码放在旁边的小碗里。看着因为烦择刺而从来不吃鱼的爸爸，看着使劲帮我砸核桃的妈妈，我阴霾的天空顿时放晴了。
其实，黎明前最黑暗的时刻并不是痛苦难熬的，只要留心，总有一些美丽的色彩让我们感动。多年后回忆起来，它们已经汇成了一道最柔美的彩虹，弯在我们的心中，永不褪色。
描写高三生活的作文篇6
学校一年一度举行的毕业典礼，总由高一高二的低年级同学为高三的学哥学姐们壮行。时光飞逝，岁月如河。不知不觉我已经送走两届，也在不知不觉中走进了高三。
按学校的安排高三的教室要搬到三楼。到了三楼之后，总觉得课间的十分钟好像变短了，没什么必须要做的事情就不会下楼，这样一来有的时候一天都憋在楼里，唯一的好去处就是方厅，趴在方厅的窗台上看楼外的世界。
从三楼的窗子向楼下望去，总觉得从二楼到三楼的高度要比从一楼到二楼高了很多，在三楼看到的景色与在二楼看到的有很大不同，视野更广阔，平视远方可以看到远处层层叠叠的大青山与云海相接，如若是阴天，那么山便若隐若现，不知是云还是雾霸占了远方一片天空，灰蒙蒙一片，我尽量决眦而望，想找到一点特别的鲜亮的，能使我眼眸为之一亮，能使我整个上午都沉浸于繁琐语文字音字形辨别，政治马克思主义中的大脑思维得到释放。但是什么也没有，除了灰蒙蒙的一片。我很失望，不想再被那无尽的灰色缠绕，于是转过身来靠在窗台上。就在转过来的那一刻，我心里萌生了一种想法，学校的三楼建得太不合理，把走廊的天花板建的得那么高，大厅盖的那么方正，那么严肃，让我觉得自己是那样渺小，使我与几万年前面对大自然的原始人产生共鸣——压抑，压抑得很。
目光从屋顶扫下，正好落在几个大红字上，它太醒目了，“知识改变生活，学习改变命运”，说的多么富有哲理又是那样精准，我本已疲惫的心，突然获得了生机，搏击而起。我清楚的感觉到我的心跳快了起来，浑身是劲儿，没错这就是我想要的改变命运。高三，收获的季节，奋斗的季节，让我们在高三前行的路上不断进步。
再一次转向窗子，目光落到校园的小花园，已经是秋天，还有几朵花零星的开着，树上失去了春日的繁荣，却平添了秋日的硕果。还记得那年桃花开满校园，我与同学在树下嬉戏，拾那些地上的落英，仿佛又听到了我们那时开心的笑声。明年的那时花要是再开，千万不要怪我没有来看你，因为我很忙。我正像你现在一样，处于收获的季节，收获三年来的星星点点，在高考中得到满意的成绩，给家长老师一个满意的回应。来年花再开，一阵微风吹过，带去我对你的问候。
人生本是粗坯，唯有磨砺淬火方能熔销锈迹，露出乌漆锃亮的本色。人生原是读文库，唯有历练腾挪才可以化茧为蝶，展翅飞翔、翩然成灵。高三我们剑气如虹，直指蟾宫，千淘万漉、披沙拣金方能浴火重生。
走在高三，我们坚信：有志者事竟成破釜沉船百二秦关，终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
描写高三生活的作文篇7
随着现代生活的快节奏，高效率，有谁还能正在体会到田园生活的惬意？
提到田园生活，我们总会想到陶渊明，我们总会想到“采菊东篱下，悠然见南山”；想到孟浩然，他的“长歌负轻策，平野望烟归”。其实有时候我们现代人是很难想象他们当时是如何生活的，没有互联网，不能网上冲浪；没有手机，相互没办法联系。那个时候的他们是如何接受那样的生活，更是如何享受那样的生活的呢？
我想这个应该是与当时特定的环境背景分不开的。田园风光的描写最初出现在盛唐，那是个社会安定，国力强大，政治、经济、文化，外交全面繁荣的时期。文人士大夫在官场或得意或失意，都让他们有着一处闲静。得意时，他们的物质生活优裕，有着更愉悦的心情漫游行旅、赏玩山水。失意时，隐归田园，反朴归真。渐渐的便形成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。我想，这或许就是他们那个年代所特有的生活方式吧！
闭上眼睛，静静想想他们的生活。经营十来亩农田，日出而作，日落而息。春天和着鸟鸣，嗅着花香，起舞弄琴鸣笛作曲；夏天邀一好友，相约柳树荫下，对峙一局棋盘；秋天背着布袋，悠闲田野，满载硕果，尽兴而归；冬天躺在靠椅，伸着懒腰，晒晒太阳，吟诗作对。
今天，有幸回归田园，充分感受了一下他们的生活。清晨，没等起床，阳光已经打进了屋子，穿上衣服，呼吸着新鲜空气。袅袅炊烟缭绕整个庭院，鸡鸣狗叫迎接着新一天的到来。扛一把铁锹，赶往自己的农田，麦苗摇头晃脑，似乎在和我打招呼。于是我开始为它翻土浇水，希望秋末能够有个好收成。黄昏时分，余晖打在身上，整个心情是无比的轻松。
在这个网络化全覆盖的时代，田园生活更像是一个概念，没有人真正能够像古人那样体会。无论是聊天还是学习，更多的人都选择网络这个平台。也许没有网络，这个社会所有人都会突然不知道该怎么生活，更别说田园生活了。
但是，我想现代的这些低头族真应该放下手中的手机，回归内心，回归生活。田园生活只是一种理想的唯美的生活状态，而我也并不是强调必须那个没有科技产物的年代，只是我想我们都应该回归那种没有污染，没有喧嚣，更多的是环保而又静谧的社会。
描写高三生活的作文篇8
进入高三已经近一个月的时间了，我不知道其他同学对它的感受是什么，但我只能用两个字来形容“混顿”。我不知道每天到底在干什么。高三的时光就像水龙头中流过的水一样，无色无味，只是一片模糊的水雾。每每当我托着下巴胡思乱想的时候，就会看到坐在我前面五十多颗不舍得抬起的脑袋。整个班级就像一部步调一致的大机器一样向一个方向运转着，向标榜着梦想的高考挺进。科学家说没有永动机，然而在高三的学生身上是不是就装着一个永动机呢！
而又有些人会给我讲，跟我讲另一种截然相反的高三。他们讲他们在高三的课堂上睡觉，在一大摞厚厚的书后肆无忌的说话。我听了是有一些错鄂的，我是不大想在这样的时间还会做那些不合时宜的事。我很想把精力都放在学习上，真的很想感受为一个目标负出全部努力的那种幸福，可是让一颗躁动的心安静下来真是一件难事。我就是一个矛盾的共同体，前一种高三是我的向往，而游离就是我的状态，但我却永远不可能达到后一种高三境界。
有时我会孤零零地一个人站到天台上去，偷偷抹泪，也不知道为什么会哭，只觉得这样做很舒服。仿佛是在面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，从精神的高处采撷了一片洁净的白云，来擦试我高三琐碎而迷惘的生活。记得这样的一句话：每个人都有一颗追逐梦想的心，却不知在何处锻造一对坚强的羽翼。而我的梦想之翼又在哪里呢？
我又一次走上高高的天台，在夜的掩护下哭泣。污浊流干，仿佛心的天空也会放晴。人生活得本来就是一个过程，何必在乎结果。忽然想起练习簿上的一段话：“人生本是粗坯，唯有磨砺淬火方能熔销锈迹，露出乌漆锃亮的本色。人生原是读文库，唯有历炼腾挪才能化蛹为蝶，翩然成灵。”走进高三，也许就意味着从肉体到灵魂的一种蜕变，一种成熟。
在又一阶段的学习中，我领悟到高三的美就在于它散发着极度认真和拼博奋进的气息，没有了高一的青涩，没有了高二的热烈，高三严谨的几近苛刻。但正是在这样的气氛中才有了六月流金，十几年寒窗苦读的收获。高三是我们人生必经的重要阶段，也正因了它的重要才让我们必须保持冲锋的姿态。
我明白了……
走进高三，走进惜时笃学的新天地。
描写高三生活的作文篇9
水，纯静的世界，淙淙流淌，是它的一切。白开水，淡淡的，无味的。可偏偏有人钟爱天这淡而无味的液体，因为有人说：活得如白开水一般，是人生的最高境界！然而，白开水亦有情感，它亦执着与快乐着。营养的牛奶，香甜的果汁，均无法动摇白开水坚持的恬淡。因此，牛奶会变质，果汁会过期，而白开水却遗留至今。
白开水看似无情却有情，虽淡而无味却芳香四溢。你可能没尝过果汁，但不可能没舔过白开水。它的情感，你是否了解？
鱼
鱼，活跃，跳动，嬉闹。鱼，是一群在追逐中体验生命的美妙的动物，情感溢于言表。不同于水的细腻。尽管如此，鱼也只有一种表情，只会睁着眼睛看着美丽的世界，直到死去，还坚持着。人爱鱼的活力。然而，人却无法体会鱼的忧伤。因为鱼的眼泪只有水知道，它常常痛并快乐着。
鱼，看似快乐亦忧伤。用一种表情诠释自己的情感，面对这既美丽却又复杂的世界。如果可能，我愿是一条鱼。
生活
生活，时而平淡时而激情，时而快乐时而忧伤。种种种种的转换，是情感的按钮更替了。假如，生活欺骗了我，我会淡然，如白开水，坚持自我；假如，生活眷顾着我，我会沉着，如鱼，用同一个眼光看待。生活着，就是痛苦与快乐相交着，它们是两条相交线，相互交织着，永远都无法平行。我们只能用敏感的心抓住情感的尾巴，心便随它而上浮，下沉。像鱼活在了白开水里，不再是单一的趋向，而是相互融合与交织在一起。
生活无情，人有情。因此，生活有了红色的热情，黄色的和谐，蓝色的冷然，紫色的神秘，黑色的暗沉与灰色的无奈。
哦！原来是丝丝入扣，缕缕牵心的情感点缀着生活，便有了鱼活在白开水里的情节。
描写高三生活的作文篇10
校园生活，独特的风景。
高中生学习紧张，但不枯燥。有一次老师布置的作业比较多，下课后学生还埋在作业堆里，连老师都不想开车送他们去操场玩。如果老师布置的作业少，不用说，铃声一响，大家都忙着跑出来参加各种活动。
为了提高每个人的学习兴趣，学校开设了各种课程和一些活动。比如综艺节。这是我第一次参加像今年这样的大型活动。看着在赛场上拼搏的运动员，我觉得他们在自己的学习中应该有这样的拼搏精神，我真的为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易浪费学习时间，抓住一分一秒，为自己的学习梦想而奋斗。
太阳升到头顶，这是午休。如果时间是周六，班主任还会组织学生和同年班的同学比赛，说：是为了让学生更好的理解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没门，老师说了，于是大家赶紧去操场，准备打一场友谊赛。经过激烈的挣扎，唉!我们又输了。老师说，没什么，只是交流一下，下次再来。既然老师都这么说了，我们除了看书就没什么好说的了。
有一些同学不爱运动，就去找许主任借书看，或者有同学在一起，聊天，谈学习，谈生活，谈祖国。
头顶上的太阳渐渐西移，放学后，几个住得很远的同学背着书包欢呼着向车站走去。然而，一些贪玩的学生留在学校踢足球，直到天黑才带着书包离开校园。
太阳下山了，校园又安静了。只有鸟儿在不停地呼唤，蓓蕾被紧紧包裹，明天又会开放。一阵微风吹过，树叶摇摆，鸟儿醒来，叽叽喳喳像同学的笑声。
校园，一道独特的风景。
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