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逗号的作文6篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?这次记作业为您整理了逗号的作文6篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

逗号作文600字 篇1

面对小小的“,”,我第一次对它进行了认真的思考。“,”是什么呢?

记得曾听过这样一句话:“没有句号的文章不是完整的文章,没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢?

若将“,”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难,那么那一撇便是重于泰山的延伸。

汉武帝时期,史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史,20岁外出游历,考察风俗,访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜,但他仍坚持不懈。公元前104年,他开始编写《史记》。在其编写过程中,因触怒汉武帝,被施以酷刑,但他忍辱负重,以极大的毅力,写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“,”形容;那一点则是他一生的概括;而那一“丿”便是他对后人产生的影响,是重于泰山的延伸。

再者,“,”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说:“前面的任务己经圆满完成!”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说:“再给我一个新任务吧,我会把它像上一个任务一样圆满完成的!”

而我们所在的二十一世纪正如“,”般,是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“,”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年,更应该像“,”的那一撇用新的要求鞭策自己,以新的目标,传承上一世纪的文明。

从古至今,“,”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生,也证明着对下一个目标的追求。也许,在有的人眼中,它就是一个小小的逗号;但我明白小小的“,”是一个人一生的阐述。

逗号,重于泰山。

逗号优秀作文 篇2

我一走进老师的办公室,所有正在备课改卷子的老师都看着我,其中一个老师叫道:“朱媛,来,过来看你的卷子。”我先是一愣,接着将手握得更紧了,慢慢挪过去。别的老师赶紧在他们的办公桌上一一找到我的卷子,有的翻过来看过去,有的拿起教鞭,在空中抡两下,我的手握得更紧了。

在所有老师的目光下,我偷偷的遛走,可一到物理老师的桌旁,被堵住了,只听见“啪”的一声,我赶紧停下来,所有的老师听见后都看着我笑。我低着头,静静的听着物理老师的教诲:“这次模拟考试又没上40分,你准备啥时候上40分啊?”“我睁大眼睛说,这念书嘛,不得慢慢上。”物理老师气得咬牙切齿,大声的说道:“慢慢上,等你到明年再上,你没看中考啥时候的……”接着便是教育人的话,什么不学习以后咋办?我只低头不语,物理老师的话引得众人都看着我。

我回到教室,涨红的脸色渐渐复了。同桌便问道:“你考试考砸了吗?”我低着头不语。他接着说:“一次失败,没什么大不了的,你别太伤心了,把它当作个小逗号就过去了,下次继续努力!”

我心想:人的一生难免会遇到一些挫折,其实那并不可怕。挫折就像人生中的逗号,人生这么漫长,不必在意。要记得生活中遇到的挫折、困难、痛苦都是上帝化了妆的祝福,会让我们变得更加坚强!

逗号作文700字 篇3

星期天,我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里,带回了家。说它们可爱,一点也夸张,远远望去,像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。咦?它眼睛?我瓶子小心翼翼地放在阳光下看,在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点,原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看,蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴,一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴,尾巴中间有一条黑色的细细的主脉,主脉让又分出十几根更细的小脉茎,它们连成一片透明的,浅灰色的薄翼,像飘带似地在水中飘动。

然而引起我浓厚的不仅仅是它的外表,我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食,一不小心那块大面包渣掉了下,我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣,可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣,就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了,我看了看蝌蚪,便对它说:“喂,我劝你还是慢点吃好,别噎着了。”它好像也对我说:“老兄,你不知道,吃慢了,食物就会被抢走的!”它又继续暴饮暴食。不一会儿,果然一个掠食者奔(游)来了,于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞,把那只蝌蚪撞了个仰马翻,自己便悠然处得的品尝着胜利的“果实”,而那只被撞的像很不服气,好像已经想好了战略,它游到了最上方,然后向下来了一→←个俯冲,把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯,转眼间食物就不见了。

还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了,它好像谗得直流口水,在它实在忍不住内心的诱惑下,它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西,因为食物较好,所以刚一咬上,它们嘴和嘴就恰好吻在一起了,尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑:“抢食也不必抢得这么夸张?啊,哈哈哈哈……!”

如果换做是你,你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。

逗号作文600字 篇4

明月照我床,星辰西流夜尚幼。当你听到这首诗时,你会不由自主地想起一幅美丽的画卷。

夜深人静的时候,家家户户的灯都灭了,让整个村子看起来死气沉沉的,只有一轮明月挂在漆黑的空气中。仔细看去,她身边有一朵小小的杂碎云,仿佛给明月套上了一层透明的薄纱,那么温柔明亮。

到了早上,我从睡梦中醒来,原来只是一个幻想。窗帘拉开时,是一场大雨。好像是生气了。是的,这么久没出来了,应该任性一次。

但是今天是中秋节。在我心目中,它不可能这么死气沉沉,无色无味。走进阳台,雨声呼啸,对面的高楼全被水幕雾覆盖。一想到不出门,我的心就像石头一样沉重。

吃完饺子去逛街!我转过头,是爸爸!我飞快地吃着饺子,快乐的心情充满了我,就像动物园里的狮子被放回草原的兴奋。有那么一瞬间,我看着窗外,雨还在尖叫,我一点都没有屈服。回来后,我问父亲:雨下得这么大,我还能去吗?他似乎意识到了这个问题,转头望向窗外,答道:雨下得太大了,所以不要出去。我只是向父亲承诺,那种失落的感觉似乎让我的心里充满了一种说不出的苦涩。

爸爸出去了,我一个人呆在家里。看着窗外,它还在地下坠落,我的心开始愤怒。每次都是晴天下雨!真的很无聊。我也看书消磨时间。不知道过了多久。门开了,爸爸买了一些好吃的,吃完午饭他们都去午睡了,我却睡不着。

直到下午雨才停了下来。我又度过了一个无聊的下午。我不知道为什么,但现在我很厌倦下雨。可能毁了我的好心情。

晚上的时候,桌子上摆了很多喜欢吃的菜,但是没有看到斑节对虾,我想了很久。今天下雨了,所以我没有买。真是讨厌的雨。我通过吃很多来安慰自己。吃完饭就玩电脑睡了。

中秋节,团团圆圆。我没有看到月亮。我已经可以想象月亮和薄纱的亮度。

逗号优秀作文 篇5

生活似敲鼓,总要停顿。

——题记

时间如流水,一去不复返,这似乎在诉说着要马不停蹄地跟时间赛跑。其实不然,人生是一场无限距离却有限时间的马拉松,从起点开始冲刺,累了,困了,便画个逗号,歇息放松,之后继续冲刺。有逗号的,往往冲到那更远的天边,没逗号的,常常定格在起点的旁边。

记得临近市质检二时,我曾进行努力拼搏,汉字密密麻麻,公式纵横交错,整得我头晕脑转。临考前一周周日,仅在上午,我便躺在“书床”上犯起了瞌睡。连续不断的复习啊,什么时候能停顿一下呢?迷糊中,被父亲叫醒,我以为等来的是一顿教训,却是这些言语:“复习过久,该放松一下,跟我去公园如何?”“不了不了,有功课呢!”我迅速反对。“照如此效率,复习下去也没效果,只因你一天到晚全是功课,没有停顿……”父亲解释。我动了心,来到公园。

来到家边上的西湖公园中,我感觉格外轻松,天原来是蓝的,云原来是白的,草原来是绿的!混杂着泥土气息的风吹入鼻中,全身心旷神怡,背上不要背着一块石头,走起路来,似乎也轻巧。照例,我和父亲买了船票,划船离岸。划至湖中,便不再划了,只是坐在船里,望着宽广碧绿的西湖,望着出神,什么也不想,什么也不做,只是看,为了看而看,那份专注,似看电影,却没有看电影的那份焦躁……中午来到,太阳发飙,我和父亲不得不划船回去。

回到家中,全身舒畅了,复习起来也有劲了,上午让我看晕掉的一堆功课,也被我给弄明白了。复习是人生努力时期的缩影,在这路上,我休息片刻,再次全力起跑。

市质检来临,其中数学极难,考到一半,有一题难倒了我,怎么想也没主意,下一题更难,我头脑发晕,浑身不舒服。这是脑缺氧!我越想越急,越急越晕,只好把笔置于桌上,闭上眼睛,什么也不想,就像上次看西湖一样看心中的西湖,我做了好几个深呼吸,感觉舒服了,重新开始做,发现找到了思路。成绩出来,数学成绩惊人。考试是人生竞争时期的缩影,在这路上,我休息片刻,再次全力起跑。

若人生是一个越长越好的句子,那就得不停地为时间画上逗号,因为没有逗号的句子必不长久,不管有几个关联词。

有休息者跑得更远,有逗号句写得更长,永无逗号的时间,势必迅速终结于句号之中。

逗号的作文 篇6

一天,小逗号在外面散步。

它走到小明家里,小明的妈妈说:“毛豆什么时候跑出来啦?”说着便把它扔进放毛豆的盆子里。逗号赶忙说:“我是逗号,不是毛豆。”说完便爬了出来。

“对不起,对不起”,小明的妈妈连声道歉。

逗号说了声再见,便离开了。它又走到了河边,一位中年人在给儿子抓蝌蚪,他看见逗号,以为是一只跳到河岸上的蝌蚪,便要把它装进瓶子里,逗号连忙说:“我不是小蝌蚪,我是逗号啊!”

“对不起,对不起”,中年人连声道歉。

小逗号说完再见,便又离开了。

小逗号很伤心,因为没有人知道它、认识它,总把它跟别的相似的东西相混淆。

这时,一位小学生放学回家,他看见了小逗号,便和它打了个招呼。小逗号很奇怪,便问他:“你怎么认识我的。”

“在学校认识的。”小学生回答道。

小逗号听到后很开心,终于有人认识我了,于是对小学生说了声“谢谢!再见了。”便高高兴兴地回家了。

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