小结作为数学课堂教学中的最后环节，是教师帮助学生对所学知识进行的归纳回顾，它不仅有利于学生加深对所学知识的记忆，培养学生

“导入”就是指教师以教学内容为目标，在课堂教学的起始阶段用巧妙的方法集中学生的注意力，激发学生求知欲，帮助学生明确学习目

在目前新课程标准背景下, 要脱尽“匠气”与“俗气”, 要使学生获得“无穷水”, 就必须教给他们发现和开启“源头活水”的眼

数学教学新课程改革要引入先进的教学理念，创新数学教学方法，要尊重学生的个体差异，以学生为数学学习的主体，充分发挥学生的自

高效的课堂体现了教师不同的教学设计，给学生一个个精彩而生动的课堂，学生的精彩才是课堂的精彩。因此，要改进教学方法、创新教

一个好的数学课件既要优学(能很好地辅助学生掌握知识)，也要优教(有利于教师使用、推广)，可以提供一目了然的教学意图、教学

现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容。接下来是小编为大家整理的小学二年级数

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学

天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学