专为中小学学生提供优秀笔记
纵向反思和行动研究法即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它
时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作,下
历史的借鉴、历史的智慧,不是无意识可以得到的,需要对历史的感悟、理解和反思。今天小编在这给大家整理了历史教学反思大全,接
学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。今天小编在这给大家整理了历史教学反
“教然后而知困。”教师在教育教学过程中时常反思,会不断地发现困惑,激发教师终身学习。以下是本人在教育教学过程中的真实故事
目前,素质教育被越来越多的教学工作者所重视,创新教学方法不断被研究出来。历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切
近几年中考招生考试历史试题越来越注意知识的运用和能力的考查及学科素养的渗透,这就要求老师将中考的理念与平素的教学相结合,
长期以来,中学历史教学偏重于具体史实的讲解和基本题型的训练,而以深度思考为基础的透彻分析尚有不足,常常难以抵达历史的本质
中国历史文化博大精深,初一新生刚刚入学时对历史很感兴趣,但随着时间的推移,很多同学对历史渐渐失去了兴趣,觉得历史要死记硬
关于历史,相信很多人都对此所有了解吧!但是也相信很多的为此而懊恼,很多都是很迷茫,印象不深刻,抱着憧憬的记住,下面就有学
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