初中历史这门学科与其他学科最大的区别是, 靠推理掌握的知识少, 靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段, 面对错综复杂的

评价历史人物必须还原历史人物的本来面目而实事求是地评价，不能被现实特别是现实政治所左右同时也不能对历史人物的评价理想化。

养成浓厚的学习的兴趣：张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学克成。”杨振宁亦说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学

一、列好基本框架每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

初中历史知识点多又杂，考试时问题形式也是五花八门。如何能在掌握繁杂的知识点后，精准把握得分点，不让答案与问题跑偏?下面是

很多同学对历史知识记的快，但忘的也快，其实这是很正常的现象，“忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。

你真的会学历史吗?怎样学好历史?下面是小编为大家整理的关于最实用的初中历史学习方法整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参

对于文科生来说，文综三科，哪一科都不是省油的灯，都需要很多的时间去记忆、总结。立志于学文科的高中生，从高一开始，应该注重

怎样评价历史人物呢?评价历史人物要在唯物史观的指导下，结合具体情况进行评价。下面给大家带来一些关于评价历史人物方法技巧总

在高中，历史是背诵科目非常多的一个科目，有很多的同学背历史的时候是非常的难的，都不知道高中的历史应该怎么背，下面给大家分