英语备考:提升学生“核心素养”，诠释高三英语复习新思路!学习不是记忆结论，而是举一反三、融会

上海市历史科高考多年来一直注重适当降低记忆要求，着眼学生思维品质的检测，加强能力考查。学史为用，史为今用，洋为中用应该是