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致家长的一封信【精选8篇】

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编辛苦为大家带来的致家长的一封信【优秀8篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

致家长的一封信 篇一

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

在我的心里有一个梦,一个甜美的梦,我很希望你们能帮我实现这个梦。我的这个梦就是能有一个属于我的小园子。

我曾幻想过如果我有了这么一个园子,它会是怎样的?

春天的时候,我会在园子里种下一排柳树、一排白玉兰树和一排木兰树。它们长大后,就会成为一位位士兵,保护着它们的家园。那时,我会捧着一本书,来到这安全、美丽的地方看书。没有人来打扰,也没有人与我抢这快乐!

到夏天,我的这些树就成了一把把有生命的伞。它们喜欢与太阳斗,太阳总输给它们因为雨水可以补充它们的水,太阳怎么也晒不干它们,那时候,会搬一张椅子,坐在它们脚边,让它们为我遮太阳。

秋天飞来了,我的树就成了一位位织女,给它们的妈妈织衣裳。它们的妈妈会很开心,会给它们更好的毛线。

冬天走来了,我的这些树已经一岁了,我会很兴奋。在这个季节里,它们也和我一样,会很冷,我们的妈妈都很关心我们,给我们准备了厚厚的衣服。我们穿上了这衣服,都觉得很暖和!

一年又一年,我和我园子里的树都在成长,我们一起说话,一起生活。

亲爱的爸爸、妈妈,我很希望有那么一个园子,一个可以让我得到安静、阴凉和快乐的园子!

爸爸、妈妈,我有一个梦,一个甜美的梦,一个希望得到实现的梦!

祝:

身体健康!

你们的孩子:xxx

20xx年11月13日

致家长的一封信 篇二

尊敬的家长:

您好!5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”,如果有所谓的“秘诀”的话,那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的,游戏是幼儿生活和学习的基本方式,这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体,在游戏中启智怡情,在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者,在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”“成人化”学习。然而,陵节而施,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性,给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,其实,游戏材料不一定要精致昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然,家长是幼儿第一玩伴,要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏,与孩子一起“躲猫猫”,与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”,让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获,做几个游戏就能达到想要的教育效果,习惯用成人的认知方式制订规则,常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”,孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺,积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动,孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,还要善于通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”,丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图,而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍,而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成,而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子,让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择,决定游戏进行的方法,获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中,“妈妈,放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间,忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”,让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中,导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品,扬其所长避其所短,用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系,一种爱,没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中,家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏,倾听幼儿的诉说,并适时加以启发,还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决,在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历,也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来,以期待为动力,以关爱为纽带,以游戏为载体,与孩子共同成长,点亮幼儿快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福,家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日

致家长的一封信 篇三

尊敬的家长:

您好!在“五一”国际劳动节即将来临之际,首先祝愿您工作顺利、万事如意、阖家幸福!

为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,希望您重视孩子假期期间的安全,教育孩子提高安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力。现将我校五一节期间相关工作通知如下:

一、放假时间:5月1日—3日(周六至周一),5月4日周二照常返校上课。

二、各位同学假期要遵规守纪,讲究社会公德,做文明中学生。

三、学生的安全工作

1、要注意活动安全。教育孩子不私自到河边玩耍,不私自下河游泳,不爬高走险,不到公路边、山边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍,节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领,并注意安全。

2、要注意饮食卫生安全。家长要教,不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。未经家长允许不在外留宿过夜。防止坏人敲诈、拐骗和绑架。

3、进行亲情、感恩教育,利用假期多抽时间与子女谈心或陪同子女参加一些有益的活动,加深情感交流,加强与子女的沟通和了解,多教子女做人的道理。

四、假期作业

请各位家长督促学生们按学校的要求,服从学校教学安排,认真完成各任课

教师布置的家庭作业。

五、关于作息时间的调整

我校将在五月4日启动夏季作息时间表(详见后面作息时间表)

最后希望同学们在假期内养成良好的健康生活习惯,正常作息,不要通宵熬夜,度过一个安全、愉快、文明祥和的五一节!

回 函

我已阅读完这封信,并会努力按上面要求在放假期间督促子女,多与子女交流。

反馈意见:

学生姓名:

家长签名:

日期:

致家长的一封信 篇四

敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,尊敬的老师:

你们好!我是三一班的王玫茜,很荣幸能作为学生代表,和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。

首先,要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会,你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息,我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护与配合,如果一旦失去这些,我们的健康成长就会受阻碍,就会走弯路。

爸爸妈妈你们真的太辛苦了,每天除了工作,还要照顾我们的生活起居,辅导功课,但是我们有时还会惹你们生气,真是太不应该了,希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们,因为我们现在还小,免不了会贪玩、偷懒,但我们也有很多优点:聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师不行,更需要爸爸妈妈的督促与鼓励!我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校,肯定也会有更好的成绩。

爸爸妈妈、叔叔阿姨们,请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报你们、回报老师,我们绝不会辜负你们对我们的期望,一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。

谢谢大家!

写信人

20xx年xx月xx日

致家长的一封信 篇五

亲爱的家长朋友们:

你们好!感谢你们把宝贝们带到了咪咪班,相信伴随着孩子们成长的快乐和烦恼,您、孩子和我们将建立深厚的感情。

我们都知道,幼儿园是孩子们的乐园!这里有许多同龄的伙伴,有经过精心设计的丰富优化的环境,有训练有素的老师。幼儿园又是孩子们自我锻炼的好场所。孩子们在集体中要自己应付和处理许多事情,孩子们交往的兴趣和能力、胆量、独立性、主动性、自信心都会在实践中得到锻炼。我们关注孩子在幼儿园的表现,希望他们快乐!

可是,宝宝初上幼儿园,情绪可能不稳定,哭闹的现象也难免,回到家里还可能出现一些异乎平常的表现,如脾气暴躁或沉默不语。家长朋友们,你们一定会很担心,你们做好准备了吗?怎样帮助宝宝做好心理疏导,克服他们这个阶段的“烦恼”呢?这里有几点建议,希望能给你们帮助。

小建议:

1、入园初期,宝宝对家的依恋和渴望强烈,建议家长的按时来园接孩子;

2、家长和教师要及时互通孩子在园和在家的表现,请家长多抚慰孩子,并且坚持入园;

3、家长可以为孩子准备一件玩具或图书带到幼儿园,以便在自由活动时,让孩子玩自己喜欢的玩具;

4、接送人员不宜过多,试想全家出动送孩子入园,前呼后拥将孩子带到班上后,大人们又通通消失了,巨大的反差会让孩子恐惧。

再一次欢迎您和您的天使来到了咪咪班!让我们共同努力,精心呵护,让这一群小天使快乐健康地成长!

致家长的一封信 篇六

尊敬的各位家长:

今周我想和大家交流一下孩子读书和写作的问题。

好习惯孩子会受益终身,家长要注重培养孩子良好的读书习惯。如:爱惜图书。保持图书整洁。不撕书,不折页。鼓励孩子保存看过的图书。合理安排时间,父母给孩子创设读书的环境,每天至少读书半小时,把文章中的好词佳句摘抄下来,鼓励孩子在平时与人交流、写话时学会正确运用积累的这些好词佳句,丰富孩子的语言,提高语言表达能力。

从开学以来的几次写话作业可以看出,现在班里的部分孩子,在写话时,就能正确的用上平时积累的好词语了(如:成语、四字词语、重叠词、比喻句等),内容就显得生动形象多了。这就是孩子平时读书积累的呈现,在老师的引导下,学以致用。

通过看这一段时间日记,我发现班里有些孩子的写作才能已初露端倪,感谢爸爸妈妈们在周末总为孩子们创造丰富多彩的生活,无形中为孩子提供了丰富的写作素材,让孩子们在写作时有话可说。这是写作的关键。而写作技巧和语言则在于平时的阅读积累和适时的指导了。

期中考试就要来到,希望大家能合理安排孩子的学习和娱乐活动,在保证孩子身体健康的同时争取让每一位同学都取得优异的成绩。祝大家周末愉快!

写信人

20xx年xx月xx日

致家长的一封信 篇七

爸爸妈妈:

你们知道吗?我的心里憋着多少话想要和你们说,我是多么希望你们能够了解我呀!我希望我的心思你们都可以看得懂,可是为什么你们每一次所做的都不是我所想的呢??我知道你们会这样做也是为了我好。这些我都理解,我从来都没有怪过你们。.。.。.

你们总是在老师面前说我的胆子小,其实根本就不是这样的。我觉得我的胆子已经不算小了,就连老师也都这么认为……你们说我胆小可能是指另一方面的事情吧。也许我的胆子小都是因为你们对我太过于束缚的结果吧!你们不应该这样束缚我的。

爸爸妈妈,你们说的话我没有一句敢不听的,没有一句敢不从的。你们骂了我我也不会和你们顶嘴,是不敢和你们顶嘴,所以我的胆子就小了吗?不是的。我有多少次被爸爸冤枉想要顶回去的,可是我都没有顶。人生就如一场戏,我连“台词”都已经想好了,可我就是说不出口啊!

爸爸妈妈,你们就不可以放开你们的女儿吗?你们这样用绳索绑住她,只会让她的心里憋得难受。放开你们的女儿吧!她快要难受死拉。.。.。.

你们的女儿

致家长的一封信 篇八

尊敬的家长:

您好!结束了一个学期的在校学习生活,学生们即将迎来一个漫长的寒假,为了帮助孩子们度过一个健康、愉快、有意义的寒假,请您认真阅读,协助学校做好假期里孩子的教育工作。

开学时间:3月1日

一、对家长的要求:

父母是孩子最好的老师,您的一言一行对孩子有着潜移默化的影响,因此,学校希望家长能够用正确的言行示范于孩子,成为孩子身心健康成长的引领者,在行使您的监护权的同时履行您监督、检查、教育的义务。

二、对学生的要求:

1、用对自己未来负责的态度认真完成老师布置的各项假期作业。绩优生要注重提高训练,学困生要充分利用假期时间弥补知识的不足,以便为下一学期的学习打下坚实的基础。

2、把“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”的“三礼”教育活动带入家庭,学会礼貌待人,学会尊重他人,学会尊老爱幼。

3、开展假期“好书伴我成长”活动。要求每一位学生在假期中至少读一本课外书。(家长协助完成)

4、开展“假日我当家”活动,每日在家做力所能及的家务劳动,养成爱劳动的好习惯。

李老师

日期

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