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寄小读者读后感【精选3篇】

读完某一作品后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?这次漂亮的小编为您带来了寄小读者读后感(优秀3篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

读寄小读者有感 篇一

在这几天中,我把整本《寄小读者》都读完了。哦,我都忘了给你介绍介绍这本书了:《寄小读者》是伟大的儿童文学作家冰心奶倾心创作的一本书。这本书是由《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》结合而成。其中最让我记忆犹新的是《再寄小读者》的通讯十四。

这个通讯大概的意思是这样的:冰心带两个孩子去逛动物园。他们玩得很开心,回家后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了四五十行字,而且错别字还不少,他只提到某月某日和某人去逛了动物园,底下就像记账似的举了些动物的名字。而第二个孩子却写了一千多字,如大象、老虎、孔雀等动物的动作、形态和肤色。这一篇日记写得整整齐齐,没有一个错别字,让人看了感觉很清爽。

我之所以选择这篇通讯来写读后感,是因为冰心以两个孩子的日记作比较,从而让我明白了这样一个道理:语文是一门基础课,只有学好语文才能写好作文、日记,而且要学会掌握文字这个工具,是它能成为表达你思想感情而熟练的时候,你会感到无限快乐。

读寄小读者有感 篇二

记得作家冰心曾说过这么一句话:“读书好,多读书,读好书。”读一本好书能让人提高修养、受用不尽。我最爱不释手的一本书就是冰心奶奶的散文集《寄小读者》。这是一盏陪伴我成长的“小桔灯”,爸爸妈妈在我很小的时候就买来放在了我的枕边。

《寄小读者》是冰心奶奶特意写给少年儿童的,书中有许多生动有趣的故事、精彩的诗篇以及优美的语言。我最初读这本书的时候,只是觉得有趣易懂,书中的故事让我快乐满足。可是爸爸说,一本好书要读好多次,每次都会不一样。真的吗?我又接着读了下去,一年又一年,一遍又一遍,我长大了,我感受到了,冰心奶奶在每一篇通讯中流露于字里行间的情感。当写到悲伤之事时,字句里溢满了凄凉婉转的气氛——“我拼着受她一场责备,好减除我些痛苦”。当写到欢乐之事时,笔调又喜庆清新——“……如同坐在舞台前面,电灯熄灭的一刹那顷,我满怀快乐地在等待,等待这幕布一开,台上现出神话般五彩辉煌的仙境……”。当写到令人担忧的事时,语气则是凝重隽永的……她的那只多彩的笔,把我带进了一个又一个奇妙的世界,让我的情感随之起伏。

我继续一遍又一遍的读着,我似乎听到冰心奶奶用她慈祥的声音给我讲着一件件动听的故事。当她周游各国,思念故乡,思念母亲的时候,她告诉我母爱是什么样的——“只有普天下母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或用心灵的度量衡来推测;我的母亲对于我。你的母亲对于你,她的和他的母亲对于她和他;她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。”这让我感动流泪,而使我更爱自己的母亲。她还告诉我怎么去关爱他人——“世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理,我只愿我心如水,处处相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富丽堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞涩,博爱的极端,翻成淡漠。”我们每个人都要用爱心和别人相处,包容别人。

我跟着冰心奶奶的脚步来到新中国——我继续读着《再寄小读者》。我仿佛看到冰心奶奶在十三陵水库工地上劳动着,建设我们的祖国,“在这万马奔腾的劳动干劲里,我也能尽到自己微薄的一分,使我惭愧而又喜悦。”在她那隽丽优美的语言当中,我感受到的不仅是她对祖国母亲深深的爱,更体会到她对祖国美好未来的信念和对少年儿童的殷切希望。“有这样地热爱祖国的人民的国家,是不会永远沉沦的”、“这只要你们好

好听党的话,从小立下雄心大志,刻苦学习,敢想,敢说,敢做,那二十一世纪的祖国和世界,将是更灿烂辉煌的新天地。”……每每读到这些地方时,我的心就总会受到强烈的震撼,让我不禁想起了我自己的梦想,那就是复兴中华。三年级时,我们学习了周总理的理想:“为中华之崛起而读书”,这让我也树立了同样的目标。冰心奶奶的《寄小读者》更坚定了我的理想,我们有着五千年文明的中华民族,在一百年多年前受尽屈辱和欺凌,那时候的中国大地上,坐着汽车马车的,是耀武扬威的洋人和骑在人民头上的统治者,开车拉车的却是饥肠辘辘的劳动人民。冰心奶奶那一代人流血流汗,历经千辛万难建立了新中国,现在,实现中华民族伟大复兴、把我们的国家建设得更好的重任落在我们肩上了,就像冰心奶奶对少年儿童希望的那样:“挑起一担,高山去一半;挑起两担,高山变平川”。我要坚定“为中华之崛起而读书”的理想,为祖国的繁荣富强而努力!

实现中华民族伟大复兴,不仅仅是我的理想,更是十三亿中华儿女共同的梦想。我也要向冰心奶奶那样,现在刻苦学习,长大后用自己的努力和行动建设我们的祖国,到那时,我也会写我自己的《寄小读者》,骄傲的讲述我们的人生感悟和我们建设祖国的历程!

寄小读者读后感 篇三

经典好书会深深地影响一个人的一生。每个人的求知求学的道路上,会有老师的帮助,也会有同学的帮助,还会有书籍的陪伴。我很喜欢看书,在我的书柜里有许多的名著图书。今连暑假,我看了著名作家埃·德·阿米琪斯的作品《爱的教育》这本书,这是一本启迪心智,教会我们怎么自主学习、激发求知兴趣的一本书,里面的内容像磁铁一样深深地吸引了我。

这么多的故事中,给我印象最深的是《纯真的孝行》这个故事。当我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父亲,把桌上的洋灯打翻烧去了一半,然而面对老师的疑问,他却用战栗的声音回答:“是,是我自己不小心,把它掉到火里去了……时,我想起了自己与父亲的事。因为我还小不大懂事,经常会做错事而我总是觉得自己做的是对的。于是激怒了父亲,让父亲以为我没有知错就改的心,有时父亲会打我。而我呢?不会站在父亲的角度去想,也不会处处为父亲”隐瞒”而是对同学说我的父亲怎么怎么样打我,怎么怎么样坏,我怎么怎么狠父亲。至今我都觉得自己这样做是对的。因此,我觉得潘克西就不应该忍受他的父亲无缘无故对他的踢他、打他、乱摔他的书本。

故事还在继续,而我的心开始感到不安。因为潘克西即将又遭到爸爸的打骂。果然第二天,他的脸上带着手指印儿,而且眼睛也肿了。“你又挨父亲打了?“大家到操场玩的时候,有一个同学问他。当时旁边并没有别的同学。潘克西跳着脚,红着脸,气呼呼的说:”没有的事!我的父亲哪会是那样的人!他从不打我,父亲非常爱我!”后来潘克西用孝心挽回了父亲对他的爱。

潘克西的话像像烙印一样永远烙在我的心里。当我再次回忆以往那件事,那天我做错了事,父亲情急之下打了我,当时我很生气,不理解父亲的一片苦心,我对父亲回了嘴,怒气冲冲地责怪了他,现在回想起来,如果现在在遇到这类事情,就决不会像以前那样。而是,为自己的行为感到无地自容。我的举动不是在父亲的伤口上撒盐吗?孝行之心荡然无存,这不正是我缺少的爱的表现吗?

谢谢你《爱的教育》你让我懂得了反省我的过错,你让我懂得了应该孝行对待身边所有的长辈,你让我懂得了孝行可以感化。

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