在广播站锻炼的学生，大家广播前都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是记作业的小编为您带来的校园励志正能量的广播稿（最新4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下记作业给您最好的朋友。
经典广播稿 篇一
甲：晨曦比往日更加柔婉，
乙：浆果的面颊多么丰满，
甲：玫瑰在郊外盛开，
乙：进入话语的情境，咀嚼美妙的语言，
甲：倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
合：那就是听红领巾广播节目。
乙：老师、同学们，大家中午好，今天是4月12日，星期二，欢迎您收听红领巾广播节目！
乙：我是主持人
甲：我是主持人-今天我们为大家准备的节目有《古诗词欣赏》栏目。
乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝，同学们应多学学我们古典的诗词，感受一下诗词的快乐。
甲：让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。
乙：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
(播放《试听》一遍）
乙：老师们、同学们，你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。甲：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。乙：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情，
甲：作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。
乙：是啊，“向来多少泪，都染手缝衣”，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
甲：领读
游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：接下来赏析李清照的两首古诗，都为《如梦令》
甲：学习李清照的诗，当然要了解李清照了。
记作业…李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅
乙：中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。甲：昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。
知否，知否？
应是绿肥红瘦！
乙：这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。
“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏，正写疏放疏狂，而非通常的稀疏义。当此芳春，名花正好，偏那风雨就来逼迫了，心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，觉也睡得浓了。结果一觉醒来，天已大亮。但昨夜之心情，却已然如隔胸，所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是，她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变１女主人听了，嗔叹道：“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗！
这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。
甲：作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。
乙：真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首。
乙：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
甲：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴颈两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
乙：盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的
少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。
一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
甲：这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。乙：今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见！
合：再见
最新广播稿 篇二
播放歌曲《中国少年先锋队队歌》
女:亲爱的老师、同学们:大家下午好！
男:红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听！
女:我是播音员ψ，
男:我是播音员ω。
女:今天的广播由我们四3中队为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。
男:三月，阳光明媚。 女:三月，万物复苏。
男:三月，春风送暖。 女:三月，大地换新颜。
男:同学们，三月，有许多重大的节日-- 女:3月3日全国爱耳日，3月5日学雷锋日
男:3月8日国际妇女节，3月9日保护母亲河日 女:3月12日中国植树节，3月14日国际警察日男:3月15日世界消费者权益日，3月21日世界森林日
女:3月21日世界睡眠日
，3月22日世界水日
男:3月23日世界气象日，3月24日世界防治结核病日
甲:今天，我们将向大家介绍我们小学生最为关注的三个节日--3月5日学雷锋日、3月8日国际妇女节和3月12日中国植树节。
女:我们先来介绍第一个节日--3月5日学雷锋日。
男:雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志少年耕耘末来，建设事业，奉献硕果！女:雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来什么呢？
男:是朝气和希望。 女:是对社会主义的坚定信念。
男:是艰苦奋斗的思想境界。 女:是助人为乐的社会风尚。
男:是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
女:下面请听《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
男:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听故事:人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
女:再请听故事:助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:"同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！""我不累。"雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
女:①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。.。.。.
男:②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
女:③一块好好的木板，钉子为什么能打进去。因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神。
男:④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
女:⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
男:⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
女:这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。
男:因此，1963年3月2日，《中国青年》杂志第5、6期合刊（学习雷锋专辑）出版，首先发表了毛泽东同志题词:"向雷锋同志学习"。3月5日《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了毛泽东主席为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。
女:走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希翼`。我们新时代的少年要以雷锋为榜样，要做雷锋式的好少年！
歌曲《让我们荡起双桨》
女:时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。
男:期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气！
女:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。男:本次播音到此结束，感谢大家的收听。
女:下周同一时间我们(合)不见不散。
关于广播稿 篇三
刮了一天的风，傍晚天就阴了起来，云是泼墨的黑。晚间一觉，黎明窗外已经落雨了。梦扰良宵，睡意全无，索性撑油伞访小巷。听自己的高跟鞋清脆地敲击着小巷里石板，看灯影将我的影子拉长，心底悠悠。萧萧之雨最能洗涤人的心灵，不错，时急时缓的雨声像一首久违的钢琴曲，让世界变得宁静；这干净的声音许是摇曳在伯根杯里的。红酒，弥漫在空气中是细细的香甜，让心中洋溢起一种不可名状的欢乐。
天色渐亮，鸟声和着雨声一呼百应鸣响起来！没想到雨天里鸟儿们依旧这般欢快！侧耳细辨，有画眉、白头翁、布谷，还有几种说不出名字的，日里在枝桠上见过，喜欢一种很瘦小的鸟，以前从没见过，现在却时常出现。毛色雪白，飞得疾跑得快，能发出多种声音且鸣声清脆悠扬。想起那天放学归来途中从头顶飞过一只毛色艳丽的野鸡，好大！美得耀眼，乎地闪近灌木丛中不见了。最多的当然还是喜鹊、麻雀。不知道什么时候开始这个小村的鸟类突然多了起来，大约因人们的环保意识强了，招来许多濒危的鸟群在这里复苏。鸟是种很美的东西，象征着轻盈、自由、无羁。雨天里观鸟、听鸟都能给人一种放松惬意的精神享受。
这绵绵萧萧、淅淅沥沥、如烟似雾的雨，总是最擅撩拨记忆琴弦的玉指。忆起初中时很讨厌大雨后的周末。因为要骑自行车上学，途经十多里的土路。给雨泡过的土路泥泞不堪，到处是农机车的车辄和泥水坑。没有一定的骑车技术是非得摔跟头、弄一身脏水不可的，或者陷进泥坑中动弹不得。幸好周末雨后总有爷爷相伴。每当要离家了，爷爷就穿上雨靴，上身披块化肥内袋剪开的塑料膜，哗啦啦地走出五六里路去送我。遇到泥泞的地方就爷爷就扶我过去，爷爷的手很大很干燥，拉着它心里充满安全感。即便送到村口，老人也肯不回去。我说：爷爷你回家吧，我自己走没事。爷爷说：我送你走上好路再回家。到好走的路了，我极力要求爷爷回家，老人才停住脚步，站在那里，看我走。雾蒙蒙的，我走段路就向爷爷挥挥手示意他回家，爷爷也向我挥挥手，示意我快走，别管他。就这样频频回首翘望，直到爷爷消失于视线之外，也不知道爷爷有没有回家。
又忆起年幼时入秋的雨后，天气放晴，奶奶常扶她的拐棍引我去翻晒给雨打湿的柴火，或是一堆玉米皮或是一堆收集的枯杨叶，找块干土地，把柴火摊开，曝于阳下，等它变干。一生节俭勤劳的奶奶即便体弱病缠，仍旧认真地做着这些零碎的活计，她眼睛里燃着冬日温暖的希望。忆着奶奶这些柴火，想着我也许可以为一些困难打倒，遇着了阳光，仍要爬起来，展示人生的艳丽！
天继续放亮，风中的云薄了、轻了、散了，太阳在鸟的喧闹声中挤出云层，发出曙光。是上班的时间了。
日子久了，回忆也堆积得快要发霉了，要找个晴天拿出来晒晒，那些需要忘记的事就让它像浮光一样飘散；需要铭记的事如火般燃烧出正能量。于是蓦然发现：心是空灵的，梦是明朗的，生活是清澈的。
经典广播稿 篇四
同学们：
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问:“我能做什么呢？” 答案很简单:从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。 就这么简单吗？ 对，就这么简单！
无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！ 回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？
在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗？在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗？现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见；购物时所使用的塑料袋也是数不胜数；还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。
勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地！
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