该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。这次记作业为您整理了斑羚飞度600字读后感【优秀10篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下记作业给您最好的朋友。
斑羚飞度600字读后感 篇一
人类一直是自恃甚高，凌驾于万物之上，认为自己是等的动物，然而事实却不尽然。《斑羚飞渡》的中老斑羚为我们唱响了一曲生命的赞歌。
有幸拜读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我羞愧，我愤慨。为什么呢？请你随我一起去见识一下我们人类：
“狩猎队的队长高兴得手舞足蹈：‘阿罗，我们要发财了！嘿，这个冬天就算其他猎物一只也打不着，光这群斑羚就够我们一年的酒钱啦！’每位猎人都红光满面，脸笑成了一朵花。”
以上文字你看清了人类的模样了吗？这足以暴露了我们人性中的贪婪、冷酷、凶残。
阅读《斑羚飞渡》带给我更多的是震撼与钦佩。你看：
“有七八只中年公斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”
“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置。”
每一次年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚为了下一代的生存，不惜付出生命的代价。
牺牲自我，把生的机会留给他人。扪心自问，有多少人能自觉自愿做出这样的选择？当然，在生活中也有许多人像老羚羊那样舍己为人。比如汶川地震中的谭千秋老师像大鸟一样护住了学生却牺牲了自己；一位母亲用自己的身体为自己的孩子撑住了一方生存的空间，自己却永远地离开了人世。
让我们向那些可敬的动物与可敬的人类致敬！同时，我想：如果人类不捕杀动物，而是和动物做好朋友，那么世界该多么美好！
斑羚飞渡读后感 篇二
今天，我读完了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇小说。
小说从一队猎人要去猎杀一群斑羚开始，他们的计划十分完美，我觉得他们可能会成功。他们把一群斑羚逼到伤心涯上，我知道那些斑羚现在一定会非常焦躁不安，因为它们的处境非常危险。有一只老斑羚想跳过去，结果可想而知，它掉进了悬崖。
后来，斑羚的首领——镰刀头羊好像想出了一个办法。过了一会，那些斑羚排成一老一少的两支队伍。我非常奇怪，它们这是要干什么？这时，从老斑羚的队伍里走出一只老斑羚，它向一只半大斑羚示意让它过来。接着，半大斑羚先向伤心涯的另一边跳过去，仅过了半秒，老斑羚也跳了过去。我感到非常奇怪，它们为什么要这样做？难道自杀也要一老一少的去吗？很快，一个惊人的举动让我明白过来为什么这样：只见老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一块跳板一样，成功跳到了伤心涯的另一边，逃出了猎人的包围圈；但是，老斑羚却摔下了悬崖。就这样，所有的斑羚都像这两只斑羚一样，以牺牲一只老斑羚的代价，换取了一只年轻斑羚的成功逃脱。
故事结束了，但我的心情久久不能平静下来。我为斑羚们的智慧感到敬佩，我为斑羚们能想到牺牲一半挽救另一半来防止种群灭绝的办法感到敬佩，我为老斑羚们愿意牺牲自己而让下一代生存下去的精神感到敬佩。
斑羚飞渡名著读后感 篇三
这个暑假，我读了很多书。其中，使我感触最深的就是动物小说大王——沈石溪写的斑羚飞渡中的“老鹿王哈克。这节资料主要写了老鹿王哈克为了族群不再被凶恶的狼残害，宁愿放弃王位而成为族群的笑柄，而最终和狼同归于尽的故事。
当读到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放弃与老狼拼死一搏的。这个念头，却一次又一次下定决心忍受侮辱时，我想到了我的爸爸。爸爸原先只是公司里的一位普通员工，他也常常受到别人的轻视，可是爸爸为了家庭，努力工作，此刻事业已经小有所成。这其中，不知付出了多少汗水和辛劳。在学习上，我也遇到过困难。我一向想当队干部，一年级没当上，沮丧极了。在沮丧的同时，当然还有很多嘲笑。我看到同学们在听队干部的安排，向队干部们学习时，十分羡慕。这激励了我奋发向上的决心。经过一年的努力，在二年级，我最终当上了队干部。
老狼在搏斗过程中，失血过多，可是在它只剩下最终一滴血的时候，仍然坚持爬了起来，咬破了哈克的喉管。它们的身体在慢慢冷却，哈克就这样和狼同归于尽了。
哈克为了自我的族群，勇于献身的精神值得我们学习。对我们小学生来说，我认为在生活上，也要懂得奉献。奉献不仅仅指牺牲自我，更重要的是在平时体现。比如：在学校做一个好学生，在家里做一个孝顺的子女，在社会上做一个有爱心的孩子等等，也叫奉献。
让我们像老鹿王哈克一样，学会无私，学会奉献吧！
《斑羚飞渡》读后感 篇四
我家有许多书，多的数不胜数。其中，我最喜欢的是沈石溪的《斑羚飞渡》。这本书主要讲了一群被逼到绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
读完这本书，我深深地感到，斑羚虽是动物，却也有丰富的情感，甚至超越我们。它们懂得团结，也懂得无私奉献。为了不让种族灭绝，没有一只老斑羚贪生怕死，它们都在为整个团队的安危着想，它们都明白：每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。但从头至尾，没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡，没有一只老年斑羚偷偷的换到年轻的一拨里，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。它们多么令人敬佩！再看看我们班吧，像《丑陋的中国人》里说的：“每个人是一条龙，但合在一起是一条虫。”我们班的确每个人都很聪明，但是一部分同学上课不遵守纪律，影响大家听课。想想斑羚它们，为了避免种族灭绝，不惜牺牲生命；而这些同学却连自己的嘴巴都管不住，影响整个班级的上课秩序。惭愧吧？如果我们每个人都能像斑羚一样严格要求自己，管住嘴巴，保持次序井然、团结一心、多为集体着想，那我们班就不再是一条虫，而将成为一条真正的、势不可挡的龙！
希望大家都来看看这本书，共同感受、学习斑羚的优秀品质，相信我们班会成为更优秀的班级！
斑羚飞渡读后感 篇五
如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的﹗
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
斑羚飞渡读后感 篇六
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗？有没有留下什么遗憾？说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
斑羚飞渡名著读后感 篇七
我今日读了《斑羚飞渡》这本书，深有感触。
有一群斑羚被猎人们困在了悲痛崖。此时此刻，斑羚们应对着个巨大的考验，要么被猎人抓住，要么想办法跳过悬崖。正在在它们走投无路的时候，镰刀头羊大喝一声，整个斑羚群迅速分成两拨，分别是老年队和青年队，经过反复调整，两个队伍数量就大致均衡了。一只老公羊走出队列，意识性地咩了一声，一只半大的斑羚走了出来。
突然，半大的斑羚朝悬崖方向快速奔跑起来，差不多同时老斑羚也扬蹄助跑，这一老一少，一前一后，一高一低。快到悬崖边的时候，半大的斑羚在老斑羚的背上猛蹬了一下，在空中再度起跳……它成功的跳到了悬崖另一边！别的斑羚也纷纷起跳，成功飞渡，而老斑羚则跌落了悬崖。每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着一只老斑羚摔得粉身碎骨。
我读到那里心中很是震撼，到底是什么支撑着老斑羚从容应对死亡的呢？是应对敌人永不投降的视死如归精神吗？是把生的期望留给年轻人的无私奉献精神吗？我觉得这是这种用自我的生命搭起下一代生存通道的精神，我被深深地感动了。
这些猎人为了眼前的蝇头小利，把动物逼入绝境，破坏了人类和动物的友谊。我觉得我们应当和大自然里的一切友好相处，和它们建立友谊，让它们对人类信赖，让世界充满爱。
斑羚飞渡读后感 篇八
读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里…… 这个故事主要讲述了：一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
在斑羚集体遇难时，为了让部分的斑羚存活，斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。那一只只老羊，仿佛是悬崖边上绽放开的花，用自己的生命挽回了整个羊群的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命，成为一块工具般的跳板。牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。这些老斑羚，没有一个只是偷偷溜走，偷偷调换位置的，就算面临着死亡，一样像一个战士，昂首挺胸的送年轻斑羚飞度过悬崖。文中有一句：“像颗流星似的笔直坠落下去”，更是让我淋漓尽致的体会到老斑羚面对死亡的决心。
在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人，同伴的力量是一样强大的！
斑羚飞渡读后感 篇九
一轮血红色的太阳高挂天空，心情复杂的我再一次翻开这一本，散发爱的清香，与众不同的书《斑羚飞渡》。
每一次成功的飞渡都意味着一只老年斑羚得摔的粉身碎骨，这些老斑羚羊为了自己的孩子，自己的种群是那么从容地走向死亡留在最后一只是这群羊的头领，它本是可以借自己身份之高而先逃跑的，可是它依然选择了牺牲自己救孩子们。
我缓缓地合上书，闭上眼睛，那一幕幕情景像是柠檬使我的心格外酸楚，泪水也夺眶而出。在这个悲伤凄凉的故事中，我感受到了这世间的温暖，那温暖就像一缕阳光触及在我心底最柔软的地方，我们何尝不是生活在充满爱的世界上，同学们的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的互相谦让，这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱。
爱是世界上最甜美的，还记得小时候我的性子特别野，那时正当老爸出差，老妈又临时接到了重要的工作，她才出门我就一不小心从沙发上滚了下来，手骨折了，听到我呜呜的哭声，她鞋都没换冲了进来，小心翼翼地将我的手放在她自己右手上，左手抱起了我直奔医院。在医院，我清楚的看见她那疲惫的眼神，整个人弯着腰，好像被重担压在身上，她抱着我四处奔波挂号、找医生、付费、拿药，在那样的寒冬里，我紧紧地贴着妈妈，在她的怀里我感到了格外的温暖
斑羚、父母，无不给我带来了心灵的震撼！他们这份无私的爱早已融入了我们的生命，我们的血液中。
《斑羚飞渡》读后感 篇十
《斑羚飞渡》是著名的动物作家沈石溪的一部作品。上小学的时候曾经学过这篇课文，当时并没有觉得有多感动，今天又重新看了一遍，突然有很多感慨。
斑羚是一种非常善于跳远的动物，但是这一次它们面临的是六米的悬崖，后面是猎人。在这样紧急的关头，猎人们没有想到，斑羚迅速分成两群，年轻的 一群，老的一群。接下来，一只老羚羊对年轻的羚羊群叫了一声，一只年轻的羚羊走出来，跟随老羚羊来到悬崖边，随后老羚羊猛的一跳，年轻的羚羊也跳了。只是一高一低，年轻的羚羊踩在老羚羊的背上，结果年轻的羚羊跳到了悬崖对面，而老羚羊却掉下了山涧。
就这样，羚羊一只一只掉下了山谷，一老一少，一对一对。读了这个故事我感到非常震撼。为了种族延续，老羚羊毫不犹豫选择牺牲自己，这样的场面实在太悲壮了。我之前看过一个故事一群蚂蚁要通过火堆，于是他们围成了一团，从山顶滚下去，为了生存外层的蚂蚁选择了牺牲自己的生命。
我们常说岁月静好，可是哪里有那么多岁月静好，我们今天的生活，是因为我们的祖祖辈辈付出了鲜血和生命的代价。今天我们所有的岁月静好，肯定是有人负重前行。如果没有先辈的牺牲我们可能还在受欺负，被列强欺负，也没法享受这样的生活。读完《斑羚飞渡》我的感受是要珍惜生活，做一个善良的人。
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