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资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇1资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇2资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇3资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇4资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇5资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇6大国工匠观后感500字 篇7大国工匠观后感500字 篇8资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇9资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇10资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇1
每个人都有出彩的机会
观看了《资助育人，大国工匠进校园》，我被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地体会到技术的宝贵，增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。
直播中，讲述了高级技师郑久强，张雪松等几位不同岗位劳动者的成长故事，他们用精湛的技艺创造了非凡的业绩。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡的岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，成为一个领域不可或缺的人才。
全国学生资助管理中心陈希原主任讲过：只要心中有梦，肩上有责，脚下有路，只要一路奔赴，就会大有作为的。
副台长吕学武说过，党和政府把职业教育一直摆在重要位置，坚持党的领导，坚持立德树人，将资助育人工作做的更好，把工匠精神传承的更远，让每个人都有出彩的机会。
宝剑锋从磨砺出。我在观看《资助育人，大国工匠进校园》的直播时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点-热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有的人用肉眼就能辨别出钢水的温度，有的人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，有的人检测手感堪比X光般精准，还有人能把高铁制造得又快又稳，令人叹服。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
大国工匠，郑久强用三年时间修炼炼钢本领，在技术比武大赛获得前三名。他是金牌工人，他说过这样一句话“坚守三年，你就会成为行家；坚守十年，你就会成为专家；坚守二十年，你就会成为大师。”他通过炼钢实现人生价值，百炼成钢，实现了中国梦想。
高级技师张雪松坚守技术岗位无怨无悔，努力实现人生价值。他说过：“从小事做起，从身边微小的工作做起，这样步入社会，才会有更好的发展，要高质量的完成，这样的人才能成为更好的工匠人。”张雪松利用别人喝咖啡的功夫在研究高铁，我们要向他学习，把工匠精神传承下去。
田宁毕业于职业学校，他说：“七分靠努力，三分靠运气，干一行，就要干好这份工作。”
张玉说：“功夫不负有心人”，是啊，只要你努力，美好的生活不就向你奔来了嘛。
最后一位是大国小匠陈超，他说：成为中国工匠的方法有三点：一、树立目标，艰苦奋斗。二、精益求精，追求卓越。三、心无旁骛，锲而不舍。他具有不怕累，不怕厌倦的精神，也是伟大的工匠精神。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功立业的不竭“源泉”。我们把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人，他们也期望能功成名就，却缺少必备的“成功之源”。有的挑肥拣瘦，这山望着那山高；有的不务正业，把主要精力放在“第二职业”上；有的粗枝大叶，不求“过得硬”但求“过得去”；有的滥竽充数，长年累月“占着茅坑不拉屎”
爱岗敬业，是社会主义核心价值观之一。筑就人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在我们的职业道德里。表面上，爱岗敬业是利他的；实质上，爱岗敬业也是利己的。简而言之，它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。
我们应该向大国工匠学习。我们都是职业学校的学生，他们能把技术练的炉火纯青，只要我们在今后的工作中爱岗敬业，精益求精，一样也可以成长为大国工匠！
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇2
1、不要认为自己的力量太过渺小，人人都是不可被屏蔽的存在。若每个人都能勿失工匠精神，泱泱中华大地会更加温暖！
2、从“大国工匠”身上汲取成才报国的动力，体味勇攀高峰的气概，感悟不忘初心的情怀，感受“行行出状元”的自信，树立为国奉献、为民服务的远大志向，成为工匠精神的传承者和弘扬者。
3、大国工匠彰显大国风范，大国工匠托起巨龙腾飞。今后的我一定努力好好学习，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课学习中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，为创造出一个优异的成绩而努力！
4、大国工匠，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以聪明才智，敬业勤勉。书写着一线劳动者的不平凡，他们为完美的时代，为我们的社会做出突出贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇3
《大国工匠》介绍的从事制造行业的技师们，中国航天科技集团第一科研研究院首都航天机械公司在特种熔融焊接工高级技师林工匠师傅胡双钱，还有许许多多工匠英雄，他们有的是在生产一线做装配高速列车、飞机的工匠、有的是在制造业、建筑业等行业奉献自己的聪明和挥洒青春的工匠巨匠。他们用勤劳的双手和高超的技艺为中国创造一个个奇迹。
中国经济经过最近三十年的飞速发展。经济总量有显著提高，已跃居世界第二。这都离不开这些工匠英雄们日日夜夜的无私奉献。
这些大国工匠，既平凡又杰出，他们以聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的伟大，他们为社会做出了非凡的贡献，让人折服其高超技能和其为人处世之功。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇4
《大国工匠》由大勇不惧大术无极、大巧难破大艺法古、大工传世、大技贵精，大道无疆、大任担当，从不同行业诠释了10位工匠用数十年如一日地追求着职业技能极致化。
世界变化无常，科技日月新异，无时不在接受新的事物。印象最深刻的是高凤林，他突破极限精度，将龙的轨迹”划入太空；破坏20载难题，让中国繁星映亮苍穹。焊花闪烁，岁月寒暑，为火箭铸“心”，为民族筑梦，他就是一一中国航天科技集团有限公司第一研究院首都航天机械有限公司特种熔融焊接工、高级技师高凤林。
高凤林参与过一系列航天重大工程，焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的近四成。攻克了长征五号的技术难题，为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭研制作出了突出贡献。
青年老师刘朋观看后说，作为教师，我们意识到，教师不过是三百六十行其中之一行，教师不过是亿万普通劳动者之一员。因为社会需要以及分工的不同而形成了不同职业，而教师职业是我们需要用心、用爱去感悟。
为了培养好职业学校的学生，“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”这是黄鹏举老师所说，教师这一桶水要常换常新，最好是长流水。身为老师的我们不仅需要有大量的知识和技能的储备，更主要的是怎么向学生传授知识和技能。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇5
1、通过参加“大国工匠进校园”主题活动，所谓“工匠精神”其核心是：不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。
2、他们追求着职业技能的美和极致，他们专注和坚守自己的岗位，他们的技艺让人们为之震惊，满分作文网他们是事业的脊梁。
3、在喧嚣中，他们固执的坚守着内心的宁静，凭着一颗“匠心”，创新传统技艺，传承工匠精神，让我们向他们致敬。
4、他们是默默奉献的付出着，他们锲而不舍的精神，耐心专注的态度，千锤百炼的意志让我们受益。他们的精神更是值得我们借鉴和学习。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇6
1、大国工匠彰显大国风范，大国工匠托起巨龙腾飞。用奋斗在生产一线的一群杰出劳动者的聪明才智、敬勤勉，书写了一部劳动者之歌。他们毕生追求职业技能的完美和极致，他们专注和坚守自己的岗位，他们传承和钻研职业的技能。
2、大国工匠们出身一般家庭，却通过自己的不懈努力，创造出非凡的业绩。他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是在追求职业技能上，严格要求的是自己，追求的是技术技能的完美和极致，为我们在世界上，树立大国的“中国制造”和世界创新大国的名牌，带好了头和做出了杰出的榜样。
3、工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。在他们的心目中，制作出来的产品应该没有最好，只有更好。
大国工匠观后感500字 篇7
观看此片后，被工匠们的劳动精神、创造力、钻研精神深深折服，也深深体会到技术的宝贵。影片讲述了普普通通的人，通过勤劳奋斗带来的喜悦和改变；他们的文化程度不同，年龄有别，但是他们都拥有一个难能可贵的共同点，那就是——热爱本职工作、敬业无私奉献、技艺精湛。他们能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注和磨练。
他们常年奋斗在生产一线，专注和坚守自己的工作岗位，传承和钻研职业技能，用劳动者的聪明才智、敬业勤勉，书写出了一部劳动赞歌。他们是国宝级的顶尖技术工匠，是一个领域内不可或缺的技术人才，他们用无可挑剔的技能书写了人生的平凡和不平凡，用自己的双手，为社会奉献着人生，他们精湛的技艺让人们为之震惊、激动、点赞，是所在行业的脊梁。凭着对本职工作的热爱和中国梦的执著，兢兢业业、任劳任怨，始终奋战生产第一线，用实际行动诠释了对品质的极致追求。
作为中国铁建的一员而感到自豪，铁路人的精神和斗志是传承给我们最宝贵的人生经验和精神财富，作为新时期的铁力建设者，坚持不懈的信念和一颗担当感恩的心，为梦想而奋斗。
《大国工匠》的故事，生动实践表明了只有那些热爱本职工作、脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人，才能成就一番事业，才渴望拓展人生价值。
大国工匠观后感500字 篇8
观《大国工匠》，我们被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。一系列故事使学生们更加深刻地体会到技术的宝贵，增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。
该宣传片讲述了高凤林等八位工作在不同岗位中的劳动者，凭靠自己过硬的技术，用灵巧的双手创造了一个又一个奇迹，在平凡的岗位上追求着职业技能的完美，最终脱颖而出，为民谋福，贡献社会的故事。
《大国工匠》推崇“匠人精神”宣传技术技能，成就出彩人生，对于加快发展现代职业教育，促进大众创业、万众创新，提升中国制造和服务水平很有意义。
“五一”开始，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇9
1、不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。
2、当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。
3、青春，就该有梦想与坚守。因为，年轻，应该属于梦想。为梦不断地去追求去奋斗的青春才是最美丽的，勇于承担起中华民族伟大复兴中国梦的青春才是最值得回忆的。
4、我们要以“工匠精神”为动力，立足自己的本职工作，干一行爱一行，要勇于担当、敢于担当、善于担当。
资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇10
他们的故事告诉我们：职业没有高低贵贱之分，只要我们勤奋劳动、诚实劳动、热爱劳动，就能在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩甚至会有奇迹的发生。这些劳动者，之所以成为大国工匠，就是因为他们尊重劳动、坚守劳动、视劳动为生命。他们以辛勤的劳动积累经验、创造奇迹与力量，以不懈的追求唱响了劳动光荣、创造伟大的时代强音。
明年的我们即将离开校园步入社会，成为一名劳动者。我们都应该像大国工匠一样，勇于在平凡的岗位创造不平凡与奇迹，让劳动光荣、创造伟大成为时代的最强音。让我们共同点赞大国工匠，让我们共同弘扬劳动精神。
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